第二百零四章 大學籌備（上）（第2/2頁）

此外，還有正在做教師的弟子們依據玉劍山藏書花了些年份編撰的古文賞析、世界史（大學）；暫時還沒學會吹牛，由電視中心編撰的只有二十幾頁文字和上百張照片構成的《光線與攝影》；所有在專務辦公室工作過的弟子所參與，仍然由教師主編的《動態市場》、《資金與生產》。

書籍的知識量有多有少，最少的就是電視中心貌似拿來糊弄事的《光線與攝影》，顯然未來“新聞/導演/表演/攝影系”的同學最早十幾二十年要慢慢摸索，以實習為主了。

知識量最多的兩套，是微電子工程和數學化工，都是五本書一千多頁，明顯不太可能一次甩在學生手上，畢竟樂園一號的“大學生”年齡並不大，建立知識體系比塞一堆進去把腦子攪亂更重要。

這些書是工程師們依據實際應用，考慮到普通人能做的部分，以固定或臨時的項目組為單位編撰的，所以很多。

實際今年大學招收首批學生時最多只有六十人，總不能分作六十個院系吧。而且工程師們編撰教材的水平有高有低，有的書編出來，字連在一起，新手根本看不懂。

所以需要沈文劍把關，提出意見，之後召集教師編撰組和工程師一起修編，先把前兩年的教材整出來。