第十三章 兩只蘿莉（第2/2頁）

回到山上，沈文劍準備回屋繼續做課題時，再次被抓了壯丁。

“沈師弟，你帶姍姍和香湘。”某陳姓師兄傳話。

“啊！為什麽？”他才不願意帶拖油瓶。

“姍姍情況比較特殊，長老指派給你的，哦，還有這個。”陳師兄拿出個條狀水晶般的物體，“長老說你給她用過就知道。”

沈文劍大吃一驚，居然被外公坑了！

不過即使在震驚中，他還是憑借著想有更多自由支配時間的執念找到陳師兄語言中的漏洞。

“那我只帶余靈珊好了，香湘是什麽來頭？”

“長老沒說，可能是山上沒有一帶一的傳統？”陳師兄也不太確定，山上的人帶徒弟都會帶兩到三個，這樣人力更好分配。

唔……也就是說余靈珊體質有點特殊，很可能需要量身打造功法，而那個什麽香湘是個純粹的拖油瓶？

這樣一來，似乎那個事可以進入人體試驗階段了？

“那行吧，師兄去跟長老說，教壞了別找我麻煩。”

陳師兄沒等他說完，已經跑遠了：“你自己跟長老說吧！”

甩鍋很熟練啊！

……

盯著眼前兩個小蘿蔔頭，沈文劍感覺自己還是答應的太早了。

余靈珊，十歲，劉香湘，十一歲。

熊孩子和其他小P孩，是他這輩子和上輩子最頭痛的生物。

“識字嗎？”

劉香湘點頭，余靈珊點頭，又搖頭。

沈文劍掏出兩本冊子分給兩個女娃，“你們把這個念一遍我聽。”

一刻鐘後，沈文劍臉有點發黑。

“不管你們從其他人那聽說過什麽，在我這，第一件事就是讀書，你們去學舍報名，什麽時候過了基礎二級再來。”

拿出兩個玉片，把女娃打發去學舍。

學舍，是玉山為弟子們準備的學堂，設在“人石”上，從基本的識字到琴棋書畫都教，教師既有普通人也有醉心學術的弟子。

基礎學科，包含識字與修行的基本常識、用詞，基礎一級是單純的識字，基礎二級要記完周身所有穴道並對筋脈有足夠認識。弟子上基礎學科是不需要學費的，進修科則要每月十幾兩銀子的費用。

倒不是沈文劍為難她們，而是他對修行的認知比較奇葩，如果徒弟不具備一定理解能力，他真不敢保證僅靠言傳身教就能讓她們找到合適自己的路子。

胡亂打發掉兩個女娃，沈文劍也有了危機感。

自己現在居然教徒弟了。

玉劍山的師徒關系有兩種模式，大課與小課，大課是同一個階段的一群弟子一起教學，有著某些方面天賦的弟子進入小課教學。

小課最多一對三，弟子能獲得充分指導。小課模式中，在多年沒有進步的情況下，弟子可以申請更換更牛的師父教導。如此能大幅度減少傳功師叔們花費在教學上的精力，有時間做自己的事。

沈文劍的危機就在於他才築基不久，若是徒弟跟他資質差不多，一兩年的時間就能跨過來，那時臉上可能不太好看。

所以在繼續整理筆記的同時，他增加了一項持刀訓練。

雙刀流是他的秘密，持刀訓練自然不會真的持刀，他使用的是配重道具，看起來跟短棍一樣，重心則跟自己習慣的長刀一致。

沈文劍慣用的長刀是窄斬馬刀，有四尺直刃，寬一寸五分，柄長一尺六，刀柄長於正常刀劍，但比長柄刀又短，算是較難適應的武器，習慣後倒很好用，做雙手武器時可充做長柄武器，雙持時就需要些基本功了。

他現在所用的試驗飛劍第二版所搭載的都不是全尺寸斬馬刀，為配合飛劍的大小，刀柄縮短，刀刃也稍微縮水，更像直太刀。

由於需要大把的時間做各種古怪課題，沈文劍拿不出時間學劍術，刀入門比較容易，配合窄斬馬刀，他主要精力集中在劈、斬、掃、刺、招架、繳械幾招上。

他的持刀訓練也很“簡單”，全天無間斷保證有一只手持刀，有事沒事做點招數訓練。

對了，這雙“短棍”有名字——黑白雙煞。

非常大眾的名字，但既然有名字說明這東西還是有點來歷的，它是外公多年前求地石煉器坊的前輩幫他打的一對法器，現在被沈文劍繼承了。

作為法器，黑白雙煞短棍除模擬刀劍真元流動外還有兩個功能，配重和發信號彈。自身重量之外，它能最多調整百斤的額外配重，還能自由改變重心位置。信號彈就是一支穿雲箭，千軍萬馬來相見的信號彈。

看看右手的待整理筆記，看看左手的黑煞，又瞄了眼桌面上飄在空中寫字的筆，沈文劍真心覺得只長兩只手是個種族劣勢。