第二二七回 奇寶麗霄 不盡祥氛消邪火 驚霆裂地 無邊邪火走仙娃（第6/11頁）
紅發者祖門下妖徒多是山人，只雷抓子和一個姓秦名玠的例外。雷抓子是山民歸化，已久居貴州省城。上輩在明室，並還是個仕流。只因乃母夏夜納涼，感異夢而生，並有雷震之異，取名雷抓子。幼喪父母，大來賣弄刀筆害人，為仇家所逼，逃往南疆。紅發老祖愛他靈警異相，破例收為徒弟。除姚開江、洪長豹而外，只他和秦玠，還有一個名叫藍天狗的山人，最得寵愛。秦玠出身不第秀才，偶因遊山路遇紅發，看出是異人，苦求拜師，也蒙破例收錄。他和雷抓子最是交厚，俱生有一張巧嘴，心計又工。自從姚、洪二徒先後失事，紅發老祖益發對這二人寵愛，幾乎言聽計從。二人俱是好色如命，紅發老祖本身雖不喜淫亂，教規未禁女色，二人暗中背了師父，專與各異派中妖婦勾結。萬妙仙姑許飛娘正忿紅發老祖，因有追雲叟夫妻淵源，與峨眉交為朋友，蠱惑上一個姚開江，被窮神淩渾殺死，正好唆使紅發老祖與正教結仇。不料又被神駝乙休在紫玲谷為雙方解和，仇未結成，與峨眉諸老反更交厚。一時氣不過，想到雷、秦二人可以色誘，自身不願俯就，便給二人另外拉了幾個妖婦，所以才有金線神姥姑侄借鼎之事。雷、秦二人本就受了妖邪蠱惑，心忿師父別的都可說動，獨勸他不與正教中人來往，堅決不聽。上次紅發老祖接了開府請柬，本擬親往，也是二妖徒想從中生事，借著送禮為由，請命先行。本來就想到了峨眉，設法惹下一場亂子，逼師父上套。不料正遇見易、李、周三人追殺蒲妙妙，無知冒失，傷了他師徒，絕好時機，焉肯放過。許飛娘和眾妖邪聞知，又紛紛趕往，代為策劃。紅發門下頭一輩門徒，差不多和各異派妖人均有交往，加以那日又親見師父同門吃了人虧，從來未有之辱，無人鼓動，已是氣忿難消，這一來自是一體同心，每日俱在絮聒激怒。
紅發老祖先頗持重，禁不住眾口爍金，長日包圍進讒。心中本也覺著受辱忿恨，不過本心仍不想和峨眉諸老為仇，只打算親赴峨眉，質問是否受了門人蒙蔽。如將前來三徒當面處罰，便無話說；否則，由此絕交，也未想到如何大反目。許飛娘等妖婦卻斷定妙一真人最重情禮，教規又嚴，暫時不來賠禮，必是為了開府事忙，或有其他要事，一時無暇。如尋了去，幾句話當面一說，便可無事。算計乃師必派肇事三個前來，便教眾妖徒一番話，勸紅發老祖最好過了百日再去，免失身份。一面並授妖徒策略，就著原有陣法，如何施為，人如到來，萬一得見乃師，如何相機蠱恐。
紅發老祖與各異派本有來往，近年才聽嵩山二老等正人力勸，蹤跡漸疏。許飛娘知他心有成見，每來均與眾妖徒暗中約晤，輕易不與相見。紅發者祖面熱情直，雖納忠言，與眾妖邪疏遠，人以禮來，不肯堅拒，至多行輩較低的自不出見，卻未禁門人交往，終於惹出這場亂子。雷、秦二妖徒本來利口，況又經妖婦策謀指教，話越深透動人，不由乃師不為所愚。加上易、李二人來時行徑又極與所說相似，漸漸引起忿怒，以致生出事來。其實妖徒利用陣法，早有成算，易、李二人如不穿陣而過，不是被陷在內，便是早與敵鬥，妖徒更有借口，休想與正主人好好相見了。
紅發老祖自被二妖徒說動，鳴鼓聚眾以後，所有門人全是異口同聲，憤慨非常，連激怒帶慫恿，不由他不改變初衷。一面故意令來人在山半久候，看她們是否驕橫不服，一面吩咐眾妖徒：“來人既能通行全陣，不問是否因爾等演習陣法，窺破門戶，巧混進來，法力均非尋常。既準備反目，如被遁走，卻是丟人，務要小心在意。傳示全陣行法守值諸人，如法施為，加緊戒備。少時來人如肯服罪受責，便罷；稍有不服，便須下手擒捉，免被滑脫，自找無趣。”眾妖徒如了心願，自是興高采烈，同聲應諾。因殿上有乃師在，來人自非敵手，所慮是被逃走，又把幾個法力較高的命往陣中接替，把原防守的人換了前來。易、李二人看見眾妖徒進出來往，便由於此。
紅發老祖分布停當，在殿內暗中查看。易、李二人除初聞名時，互相說了兩句話後，始終端然敬立相待，並無一毫懈怠與久立不快之色。暗忖：“齊道友為人素來極好，已然相交，怎會無故欺人？看來人神情，似頗謹畏，不似倚勢淩人之狀。且看來書，如何說法。門人已動公忿，對於來人自然不能輕饒。只要書上說得有理，看齊道友份上，略加責罰，以平眾怒，不必再為過分了。”想得雖還不差，無如易、李等二人連師父責罰俱未受過，如何肯受左道旁門刑辱？何況當初妖徒護庇妖婦，相見又未通名，首先不對，怎能怪人？只因紅發總算師執尊長，無知冒犯，不得不把小輩的禮盡到，本是雙方互相敬重的事，打狗尚看主人，如何認起真來？就這念頭，已非憤事不可。眾妖徒見乃師目注山下沉吟，還恐生變，又加了許多讒言。紅發老祖信以為真，認定易、李二人是因身在虎穴，人單勢孤，恐吃眼前之虧，不得不貌為恭謹。也不想妖徒所言先後矛盾，只管令二人在半山久候，遲不召見。時光易過，又是兩個多時辰過去，易靜主見已定，還不怎樣。英瓊已漸不耐，如非易靜用眼色阻止，幾乎發出話來。前後候有五六個時辰，雷抓子得同黨暗示，知道外約來的幾個妖人已在妙相巒外照預計埋伏，就是乃師肯將來人放走，也不愁她們逃上天去。這才設詞請乃師傳見。