第492章 職業教育（第2/2頁）

你們不用懷疑我的盈利能力，更不用擔心有人阻撓。所有阻撓我發財的人都被我幹死了。

正因為我有錢，所以我雇的起卡爾。同時我也有錢投資一下未來。但有些事情光砸錢都搞不定，那就真的難了。

比如說教育，尤其是職業教育。”

周青峰買下了天陽市十幾家大大小小的國企，不但買下了它們的人員和地皮，還買下了很多配套單位。

比如學校。

國企若是有錢，配套的學校會比地方政府辦的還好。可若是沒錢，那就不如公辦學校穩定了。

普通的幼兒園，小學，中學，‘聖光’集團都可以包下來。畢竟集團內部職工也需要給孩子提供教育。

當其他單位的職工在為孩子的學位東奔西跑，‘聖光’的職工壓根不需要考慮這方面的事。

可國企教育體系中的技校就是個令人頭大的單位。這本應是後備職工的培訓基地，卻成了混日子的場所。

很多國企職工的子女上技校就是走過場，他們壓根不需要為工作發愁，等著接班上崗就是了。

沒壓力就沒動力了。

國內的職業教育簡直就是垃圾收容所。

周青峰一度想把天陽機械廠的廠辦技校給關閉算了，因為裏頭十七八的年輕人整天東溜西逛，開辦學校毫無意義。

當鄭教授勸住了周青峰，不是技校不好，而是技校沒辦好。

國外的職業教育給制造業提供了強有力的人才支撐，可國內的技校教育爛如稀泥。無論生源，師資，就業，都是最爛的。

可經濟的發展卻迫切需要足夠的高階技工。

所以周青峰對外招聘，十萬港幣的月薪聽起來誇張，但他要的就是吸引眼球。告訴有才能的人，到天陽為‘聖光’工作能賺大錢。

渡邊和卡爾就是這麽來的。

渡邊的管理需要細心，但卡爾的職業教育可不能僅僅靠細心。

德國佬對周青峰坦言，“辦職業教育跟辦普通教育不一樣。它需要有專業的師資，需要和普通教育同樣的投入，還需要足夠的實習機會。”

所以……

周青峰把目光投向機房內來自國內不同單位的考察參觀人員。