第99章、今晚月色真好（下）

“他們肯定會用自己的辦法弄清楚我們這是幹什麽的。”谷濤在辦公室裏給自己倒了一杯菊花茶，放了幾粒枸杞：“我不管他們，反正就讓他們折騰就對了，如果他們沒辦法找出我們的真正是幹什麽的，那麽我們要他們也就沒意義了。”

王磊坐在旁邊抱著胳膊：“其他人不好說，陳西樓肯定可以。”

“不一定哦。”谷濤笑著說道：“你之前跟我說他跟你說的那些分析，其實很多都比較牽強。我想，他真正比較強的是過目不忘和很強的辨別能力，邏輯能力沒有想的那麽強。”

“那他破的那些案子怎麽說？”

“如果一個人擁有超強的識別能力和超強的記憶力，他對很多東西都會有比常人更敏銳的感知，比如他在某個地方看過一個人，哪怕是匆匆一瞥，而當他在茫茫人海中仍然能認出來的時候，很多事情都不會那麽復雜了。所以別過度把他神話，他的行為大部分都是裝逼而已，我比較看好的是那個叫毛毛的姑娘，我們這缺少能幫上我的科技型人才。不過總的來說都還不錯吧，這次幹的不錯，不過人還不夠，你還得努力啊。對，把辛六子也安排到他們一起去。”

“六子……那不是你女朋友嗎？”

“女朋友……”谷濤嘆了口氣：“有苦難言，她現在恐怕是想吃了我。”

說完，谷濤把桌子上的教案夾在了腋下，戴上了眼鏡：“我去上課了，這幫狗東西的文化水平是真的差，接觸之後我終於發現這幫人裏的大部分人脖子以下都是世界級的，唯獨腦子裏全是屎。”

谷濤一副教務處主任的模樣，慢條斯理的走進階梯教室。剛走到外面就能聽見裏頭嘈雜的吵鬧聲，而他一走進去立刻就一片安靜，那感覺就活脫脫的是高中老師開始上課之前的感覺。

不過幸好，他這班主任的威嚴還是有的，進去之後那種上課的氣氛還是十足的，而他也沒過多怪罪，只是走到講台上清了清嗓子，然後身後的大屏幕上顯示出一行字——亞洲文學史。

沒錯，他上的是文化課。而且現在師資力量嚴重不足，他一個人包攬了七門課程的主講，從數學到基礎物理、從國文到美術史，雖然很多人並不理解他這麽幹的意義在什麽地方，但用谷濤的話說就是，這幫人現在就像是一群空有強悍身體的草包，很多東西沒有知識體系的支撐根本無法實現，比如咒術的短吟唱和符法的快速成型，以及飛劍的加速角度。

在講基礎物理的時候，就因為飛劍到底是直飛好還是上拋好引起了一陣激烈的討論，甚至都出現了有種放學別走的情況。

“好了，各位同學，拿出你們的筆記本。”谷濤翻開自己的教案：“下面我們來講一下亞洲的文學史。”

“我有問題！”

又是夢夢徐，她是屬於那種典型的腦子空空、不學無術還屁話賊多的類型，但谷濤並沒有不耐煩，只是推了一下眼鏡：“請說。”

“文學史我們學來有啥用啊。”

她的話引起了一部分人的附和，畢竟這種場面讓他們想起了之前上學時的慘烈狀態，他們這幫人怎麽說呢，大多都是一群沒接受過幾天正經教育的人，雖然也跟社會接觸，但沒文化就是沒文化，沒得洗。

“你們說沒關系嗎？”谷濤笑了起來：“文學是最能夠體現一個文明的價值觀的東西，一部好的文學作品可以在很大範圍內了解一個文明的經典特質，比如明治時代的日本到昭和時代的日本，這期間的文學作品可以很好體現他們一整個文明的發展和動蕩。在明治維新這段時期，他們的作品大多是迷茫的、仿徨的和不知所措的，而到了大正時代和昭和前期，這段時間他們的作品先是絕望的、接著是熱血的、殘忍的，最後又變成了迷茫的。這個過程跟社會整體變革、文明的發展和變化有著不可分割的聯系。”

谷濤說著，推了一下眼鏡：“在座的各位，你們所學習的東西都是經過千百年的傳承，那麽你們有幾個人知道它是在怎樣的社會體系下、怎樣的文明狀態下被創造出來的嗎？不，你們不知道。你們只是在家族前輩裏的牛皮裏把這個牛皮一代代的傳承下去，然後變得知其然不知其所以然，最後甚至連尋本溯源的機會都沒有了，這代表著什麽？代表著失傳啊。所以研究文學就是研究當時社會的結構、文化背景和文明進程，而且真正的復興是什麽？不是恢復往日榮光，而是超越它、改革它、更新它、覆蓋它，過去的成為基礎，你們則成為未來的奠基人。”

他說完之後，夢夢徐吐了吐舌頭，重新坐了下去，然後低下頭默默的記筆記。而讓谷濤沒想到的是，這裏所有人裏最認真的居然是何三小姐，她今天穿的很漂亮，白裙飄飄的，看上去根本就是一個在讀的女大學生，不施粉黛也青春靚麗，她坐在最旁邊的位置上戴著一副度數很淺的近視眼鏡，專心致志的把谷濤剛才講的話原原本本記錄了下來，那時不時把頭發撩上去的動作讓她看上去就像是國民初戀一樣。