第四十六章 書本系統+出發

利茲——我什麽都不知道，我只是被分頭拉過來幫人解毒。

裏昂——我也什麽都不知道，雪莉打我手機說克萊爾被人綁票了，我發動“祈禱”直接穿越到她面前，她告訴我自己感染了病毒而已。

克萊爾——我他喵什麽都不知道，不就是在TerraSave參加公司的派對嗎？我得罪誰了啊，將我特意捉過來注射生化病毒究竟多大仇。

莫伊拉——額，話說回來，克萊爾，這兩個……魔法師你認識？

嗯，事情的歸納總結差不多就這樣吧，看見艾達和克勞薩陸續到場表示“這裏的怪物好菜，沒啥意思，我還不如回去搞建築”的利茲知道的就這麽多，之後究竟是四個有豐富打喪屍經驗的人就地撿槍撿彈藥一路推過去，還是穿越組三台動力裝甲三根高斯步槍擺出來表演什麽叫科學技術就是第一戰鬥力，他並不清楚。唯一可以確定的是，那群人裏面並沒有誰最後領了便當。

不管那邊的瑣碎事，從生化世界回來的利茲在死了一堆腦細胞後，終於將“可可豆快速收獲式農場”做了出來，盡管目前可可豆只能拿來合成曲奇與棕色染料，需求量幾乎為零，然而利茲相信零食界中的王者“巧克力”的合成配方一定在未來等著他！現在有多少生產多少不會吃虧！

至此，原計劃中的“建築項目”全部完成，自然，這並不是說利茲腦子裏就已經沒貨了，僅僅是“目前的條件不允許”罷了。舉個例子，利茲一直想做一個完全由各種顏色的玻璃組成的宮殿，可是看看現在湖邊的沙子的刷新量，這有點讓他絕望……不過在計劃外，相當意外性地，新增加了一個建築項目——大型圖書館。

“書本”在MC系統原有設定下的功能只有“附魔”和“自己寫東西給其他人看”，很遺憾，對利茲來說都沒多大用。前者之前已經說過，因為附魔效果不怎麽樣只能用在農具上，後者則是由於利茲實在沒有天天寫遺囑一般的日記給別人看的習慣。

然而在進行著“過山車”工程的某天夜裏，利茲認為家裏的蔗糖儲備量已經很充足，外面的甘蔗的產量也供過於求，突然決定讓並沒有什麽卵用的附魔室塞滿書架顯得充實一些時，一不小心隨手抽出一本書翻了翻——說好的默認空白呢？！上面又是文字又是圖案什麽意思？！

嘛，這算是一個能夠與“電腦=商店系統”相媲美的意外驚喜吧？反應過來的利茲匆匆將附魔室內所有書翻了一遍，發現這些書本既有來自學園默示錄世界的高中教材，有來自生化世界的G病毒研發資料（簡介版），有不知道來自哪個世界的烹飪雜志，還有來自輻射世界的塞滿一個書架的英克雷動力裝甲X-02的技術資料……匯總一下，大約可以得出這些書本擁有“內容來自利茲到達過的世界”、“內容隨機”、“內容不重復”等特性。

聽上去很厲害？嗯，也只是聽上去如此罷了，例如前面的G病毒研發資料（簡介版），不管這“簡介版”將關鍵東西全刪掉了，求你在其他世界找到G病毒的原型“始祖病毒”，其他放在後面再說；例如高中教材，物理化學數學常識利茲出生自帶，語言穿越過去就馬上系統附贈，總不可能讓利茲學異世界的政治與歷史吧；例如動力裝甲X-02的技術資料，由於輻射世界的基礎軍工資料、T45d、T51b以及X-01等前期版本的動力裝甲資料並沒有出現在附魔室其他書籍內，直接看這個跟讓一個小學數學都還沒讀懂的人去看高等數學一樣，天書也不過如此，即便補完了這些資料，要在其他世界實施這些技術資料難度無限高，設備、實驗數據、世界法則都是門檻……到最後，前面的例子中唯一有用的說不定是那本來源不明的烹飪書，嗯，利茲已經抽出來等著哪天甩給村民A學習學習了。

當然，這裏只是頗為籠統的“應用意義”上的沒多大用而已，例外情況多的是，假如裏昂將G病毒研發資料（簡介版）記下來復述給美國政府，即便美國政府不能從中得到什麽實際上的啟示，裏昂還是能拿一波獎金；假如團隊裏某個大神能夠將英克雷一大堆科學家弄出來的資料死背下來，帶到首都鋼鐵兄弟會，說不定鋼鐵兄弟會可以嘗試著制造X-02；又假如利茲後來拉了一個學霸進來，或許人家能以X-02的資料作為靈感，自己創造出新型動力裝甲……這都不好說啊。

不過，利茲能確定這設定在“娛樂”上很重要！異時空的文化想必對很多人都很有吸引力，遠的不說就克勞薩，利茲可是知道這大老粗家裏的電視機上面的頻道永遠鎖定在學園默示錄的世界哦~~明明那個世界的電視頻道都因為全球性的喪屍潮而只剩下“新聞”與“直播”內容，根本沒什麽好看的。