第六十一章 劈波斬浪的希望（第2/2頁）

“曹老，您客氣什麽，我早就想代表全體學生好好感謝你，對於你的大力支持，我們真是受之有愧，不知道怎麽報答，只能拼了命地教學生，希望能教出幾個有用之才。”

孫校長嘆了口氣道，“只是，靈氣復蘇，天地劇變，我們又有些無所適從了——如果考試只考語數外、理化生、政史地的話，那沒得說，我們死命教，學生死命學，未必比不上重點學校和私立學校，但聽說接下來，從小學到高中到大學，所有學生都要修煉，要玩遊戲，要采購很昂貴的基因藥劑和虛擬遊戲艙，這豈不是，學習成本一下子提升了十倍甚至百倍？到時候，我們這種‘菜場小學’的學生，還怎麽和私立學校的有錢小孩競爭呢？

“說來說去，還是我這個當校長的沒用，我真是愁白了頭發，都想幫我們的學生開啟一條修煉之路，但沒錢沒人沒資源，巧婦難為無米之炊啊！

“正好，楚歌你的出現，可解了我的燃眉之急，不不不，我也知道你剛剛覺醒，不可能教孩子們什麽修煉秘法，我只需要你做一個榜樣，告訴我們的孩子，就算他們是出身安置小區的平民百姓，就算他們沒那麽多錢和資源，他們也有可能像你一樣覺醒，擁有很美好的未來——有這麽點兒希望，讓他們別放棄自己，就行了。”

這是楚歌從未想過的問題。

仔細想想，也是。

過去的高考，未必絕對公平，但紙面測試意味著所有人都有希望出人頭地，寒門照樣能出貴子。

但修煉時代來臨，想要變強，就要名師指點，資源堆砌，各種昂貴的修煉器械伺候，再加上價值連城的基因藥劑滋潤——這要多少錢？

在這方面，有錢人占據了先天優勢，而修煉有成之後，他們的優勢又將不斷擴大，窮人拍馬都趕不上。

即便楚歌再天真，也不會相信聯盟能將昂貴的基因藥劑平均分配給所有的適齡兒童——這不符合經濟原理和人類的本性，必定是價高者得。

那麽，和楚歌一樣，“菜場小學”出身的平民階層，又該如何面對洶湧澎湃的靈潮和世界的改變？

並不是每個人都有楚歌的好運氣，能得到一只吞噬獸的。

“楚歌，記得我昨天和你說過的‘條件’嗎？”

曹大爺說，“我們不是遮遮掩掩、小家子氣的修仙者，我們的戰鬥技巧也沒有任何神秘和玄奇的成分，當年教我修煉的人，只提了一個條件，就是讓我別藏私，盡可能把修煉技巧傳授給更多心懷善意的人，去幫助更多的人。

“而這，也是我的條件，你想修煉，沒問題，我可以傾囊相授，只要你在往後的歲月裏秉持同樣的觀念，遇到值得傳授的人，就把我教你的技巧傳授下去，特別是傳授給像你我這樣出身勞動階層，沒太多資源可以享受，甚至看不到出路的孩子們，讓他們看到在靈氣復蘇的大時代裏，劈波斬浪的希望——可以嗎？”

楚歌看著孫校長和曹大爺，想了很久。

“兩位的意思是，如果我修煉有成，也別忘記自己是打哪兒出去的，經常回到孩子們面前露一手，讓他們大大震驚一番，點燃心底的希望——是這意思嗎？”楚歌問。

“差不多吧。”孫校長和曹大爺一起點頭。

“那行，妥妥的。”楚歌說。

“那就行。”

曹大爺咧嘴一笑，“那趕緊吃飯，吃完飯，我就教你怎麽把修仙者摔出屎來。”