第五十三章 信息轟炸

就這樣，隨著太空飛船的落地，一行人順利登陸迪格114行星。

艙門緩緩打開，當於易峰走下飛船的時候，差點產生了一種回到地球的奇怪錯覺……

淡綠色的天空，高高的雲層……還有明媚的陽光。

陽光透過玻璃，照在臉上，暖洋洋的。

整個環境有一點不一樣，但，似曾相識。

陽光啊……好久不見。

於易峰眯著眼睛，貪婪地享受了那麽幾秒鐘，在這一刻仿佛回歸母親的懷抱，忘記了所有的煩惱。母親，總是最溫暖，最讓人放松的存在。

幾乎所有老一代都做出了同樣慵懶的表情。

而新一代，則露出好奇、興奮的神情。

可惜了，腳下有著微量的核輻射，想要在這裏長期生存，就沒辦法保持健康。除非像這些迪格人一樣，一天到晚躲在避難所裏，才不會短命。

“迪格人，真是蠢啊，將好好的生存環境給破壞了……”於易峰很快就從慵懶的情緒中清醒，面對腳下的廢土，他感到有些郁悶。

為什麽發生戰爭呢？為了生存，還是……為了榮耀？

直到所有人都下飛船時，一群負責接待的科學家才匆匆趕了過來。

於易峰也不遲疑，也沒有這樣那樣的儀式，直接開始詢問：“怎麽樣，關於科學家李圖找到的電波，有什麽研究結果嗎？”

一名中年專家遞上一份報告，同時點了點頭：“……其實這些電波代表了不同的意思。迪格人李圖發布的那些視頻，分別代表了‘呼喚’、‘乞求’的意思。”

“他第二批公布的信息，分別是‘歡樂’、‘悲傷’、‘痛苦’、‘恐懼’等等，看來這個生物已經產生了最初步的情緒……不知道現在進化地怎麽樣了。”

聽到這裏，於易峰心中一動，他接過了報告，隨手翻了幾下，上面畫著各種密密麻麻的線條，和人類的腦電波非常類似。

他立刻問道：“有實驗過嗎，用這些……電波？”

那位專家立刻點頭：“有！但它並沒有回應我們。只是遠遠地發現了一些類似於‘恐懼’電波……”

“它可能被我們打怕了，看到人類飛船就隱藏起來……”他疑惑地說道。

於易峰與許雲進對望了一眼，心中泛起一股狂喜，既然是“恐懼”，也解釋了這個生物為什麽躲了起來。

一切……似乎都在向最好的一方面發展啊！

如果真的是這樣，說明……蓋亞生物還處於嬰幼兒階段！

有教化的可能！

他立刻說道：“執行教育計劃！”

就這樣，一個很詭異的大型教育計劃開始了，諾亞號裏邊的工業工廠開始緊急加工各種設備，而各個教育專家也被緊急征召，負責編寫不同階段的“教材”！

對這些教育專家來說，這種事請也是人生當中第一次，當他們被下達這個任務的時候，簡直產生了一種匪夷所思的感覺……

一團藻類特麽也能被教育？非常令人頭疼啊，一個非人類的、具有較高危險性的生物，卻要教育成與人類差不多的思想……

他們彼此之間產生了大量的分歧。

應該怎麽做呢？都說要因材施教，可誰都不知道這些個藻類到底是什麽個脾氣，誰都沒有這樣的經驗。

特別是，它未來的智商，很可能高於人類……當然了，從已有的表現看，現在大概率是遠遠不如的，尚處於一種原始本能的狀態。

“它真正誕生自我意識的時間，也就近十來年，大概是與迪格人大量接觸的時候產生的……”

“受到迪格土著的影響，它現在的所作所為也比較像迪格人，具有較高的攻擊性，而且意識形態混亂，沒有正確的世界觀……那麽，我們首先要讓人類的影響力，蓋過迪格人！”

一位教育專家在會議中說道：“我們認為，最好的方法莫過於……讓它觀察人類社會，甚至融入人類社會，這樣就會受到潛移默化的影響！”

“不可能的。”

於易峰搖頭：“我們的民眾不可能跑到這顆星球生活……怎麽讓它融入人類社會？”

這位專家也不氣餒，轉而說道：“但我們也要想辦法讓它看到！可以通過視頻或者其他的方式……只有大規模社會性地接觸，才能影響它。”

“還有……艦長，如果想培育成相當於人類的思想，首先得有性別吧？您是想將它培養成男的，還是女的？它現在應該是沒有性別的……”

“性別不同，今後的教育策略當然也不同。”

聽到這個問題，於易峰當時就僵住了，他從來都沒想過這個問題。

什麽情況，怎麽還分男女……

不過想想也是，如果想真正養成人類的思維，必須要有性別意識。性別，對於人類來說是自然而然的東西，但這個蓋亞生物，想當然也不會有男女之分，所以人們必須要給它捏造一個。