第六十四章 錯判？（第2/3頁）

最後，果然有兩個六角形的薄片脫離了身體，懸浮在指尖！

舒宇眼疾手快，掏出一個不知什麽東西，從薄片上劃過。無聲無息，那樣東西就這樣分成了兩半，另一片往地上掉去，被舒宇接住。

三安眼前發黑，薄片維持了三秒不到，就消失在空氣裏。他癱軟在地上，喘著粗氣，想問舒宇那是什麽，但一個字也吐不出來。

休息了好一會兒，他才緩過來，疑惑地望著舒宇。

舒宇攤開手掌，把剛才劃開的東西拿給他看。三安突然瞪大了眼睛，摸向自己的胸口：“我的校徽！你怎麽把我的校徽弄壞了！”

下一刻，他迅速反應了過來：“咦？你怎麽把校徽弄壞的？！”

校徽是第七中級學院學生的身份證明，每個學生入學時都會分到一個，畢業時要繳回。它用誇銀合金制成，誇銀合金是制作太空戰艦的常規材料，校徽當然用的是邊角料，但同樣堅不可摧。三安曾經親眼看見大膽的同學試過，無論刀砍火燒，重酸腐蝕，都不能傷它分毫。

可是現在舒宇手中的校徽，平整地分成了兩片，邊緣光滑整齊，一看就是利器切割而成！

他呆然看著舒宇，腦子裏漸漸生出一個不可思議的念頭，慢慢張大嘴巴，不可思議地指著自己。

舒宇微笑著點頭，把校徽放在他手上，說：“弄壞了你再去領一個吧，不便宜，但是我覺得很值得啊。”

三安跳了起來，大叫道：“這真的是我弄壞的？我怎麽能弄壞誇銀？！”

舒宇點頭說：“嗯，這就是你的能力。”

三安急得抓耳撓腮：“舒宇大爺，你是我大爺！你行行好，快告訴我，這是怎麽回事吧！”

舒宇也沒有繼續賣關子，稍微整理了一下語言，就說：“你對自己能力的認知出了錯。”

他解釋說，三安身體表面那六角形的薄片，其實並不是防禦性的甲殼——盡管這種異能極其常見——三安身體表面的是一種空間斷層，每一個薄片就是一個斷層，無數個這樣的斷層組合起來，在他的身體表面形成了一層護盾。

從某種意義來說，這層護盾無堅可摧，也無堅不摧。

不過現在三安有一個最大的問題，就是他的精神力嚴重不足，根本就供應不了這種強大的能力。上次舒宇正面對上他，用錘子就把他的護盾敲得寸寸碎裂，也就是因為這個。

三安的精神力只能維持空間斷層最基本的供應，當外界受到比較大的能量撞擊時，空間斷層沒法穩定了，就被敲碎了。

不過如果把它作為攻擊性的能力……撕裂空間，就可以撕裂一切！

三安聽得眼睛發亮，心中的狂喜仿佛要從每個毛孔裏溢出來。他興奮地跳起來：“這就是說，其實我是個強大的能力者？我的能力並不止一級？”

舒宇睨他一眼：“就憑你這點兒精神力和異能控制力，你能做什麽？”

三安的熱情一點兒也沒被澆熄：“那我要怎麽做，才能增強這兩方面的能力？”

舒宇摸了摸下巴，微笑著說：“我們這不是在學校嗎……？”

……

……

每一所學校都有一項基礎設施，它主要提供給學生進行實地的異能演練。

第七中級學院也有這樣的地方，全稱“變異與異能訓練提升基地”，被通稱之為“進化基地”。這地方只是為進化者準備的，擺明著“弱雞與狗不得入內”，舒宇以前只在外面遠遠地看了下外觀，從來沒有進去過。

他對它最深的印象還是來自於那次海盜入侵……當時他安排大部分學生分散了進去，利用虛擬實景來分化海盜的力量，並最大化的發揮學生自己的能力。

現在他成為了一名進化者，學校也就發給了他“健力卡”，這東西是用來進入進化基地的，可以遠程申請不同類型的房間，其中也包含著申請紀錄和成績紀錄。這些房間裏的訓練方式與進化能力測試基本一致，評分方式也非常類似。而且由於它反復進行，比起有可能被狀態影響的學年考試更有說服力。

舒宇一說到這裏，三安頓時想了起來，立刻哀怨地看了他一眼。

舒宇被他這一眼看得全身發毛，問道：“怎麽了？”

三安說：“我的校徽……”

舒宇這才想起來，立刻呵呵地笑了。所謂的健力卡並不是一張實體的卡片，而是一段數據，領取時，它就會被寫入校徽的信息裏，要進入進化基礎，也得憑借校徽認證。而三安的校徽，剛剛才被舒宇弄壞！

舒宇說：“那你趕緊去補辦一張吧，弄好了，我們一起進去逛一逛！那裏面的設施，對你非常有幫助！”

三安的沮喪只在一瞬間，對於他來說，新能力的確定簡直就是天下掉下來的餡餅，給他的未來指出了一條光輝大道！