第一百五十四章 神奇生物保護課

星期三，早上。

“使徒編號1065，你掌握了【魔杖制作基礎工藝LV1】！該能力屬於輔助技能，將不在技能欄中單獨羅列！”

仔仔細細的將無限空間的提示看了好幾遍，裴辰眼睛裏滿是驚喜，他終於知道探索模式的好處了，這個場景裏有著很多東西都是非常有價值的，只要是屬於隱藏在普通人類社會之下的魔法界的概念範疇，那麽無論是地域還是生物，無論是材料還是學識，都能夠計算成為場景的探索進度。

就像是他現在將一部分關於魔杖制作的選材知識和制造工藝整理了一下之後，發現自己整理出來的手稿竟然可以出售給空間折算成探索進度。而且明明是由他一字一句撰寫出來的手稿文書，竟然也被賦予了類似於技能卷軸的功能，能夠讓人直接掌握到一部分相關的知識和能力。

只不過如果選擇了學習那部分能力，那麽手稿的價值就會失去絕大部分，出售給無限空間之後，也只會以其本身的10%到20%的探索進度進行計算。

但是總體上來說是非常值得的！

“難怪探索模式這麽罕見……”

語氣近似感嘆的說了一句，裴辰細細的靜下心來感受著自己腦海之中多出來的一個知識體系，那是涉及到魔法的力量體系領域的相關制作工藝，感覺自己就像是學習了這門工藝至少五六年的樣子，很多基礎知識和動手能力都爛熟於胸——如果有足夠的材料的話，裴辰覺得自己也能夠有一定的成功率制作出合格的魔杖來。

“需要自己首先深入研讀一下相關的知識，有了了解之後才能夠動手將那部分知識歸類整理，最後才能夠成為有價值的手劄嗎？”裴辰思考著自己獲得這門工藝的過程，若有所思，“雖然過程是繁瑣了一些，但是只要用心點，基本上每兩天的時間就能夠掌握一門該世界場景延伸出來的能力……也算是物有所值了。”

時空使徒的成長速度實在是太快了，人人都是開掛者。

但是這樣子一來，發展到最後也是有利有弊。利，自然就是那飛速成長的力量，正常人依靠苦修不斷才能夠獲得的力量，使徒們只要加點加技能就能夠做到，並且只要智力屬性和精神屬性不拖後腿，對於力量的掌控分毫不差。

而弊端也比較顯眼——力量體系的過快增長，不但讓時空使徒們的戰鬥方式和行事風格變得沒有套路，不按常理出牌之外，還使得他們的知識體系跟不上。別人幾十年幾百年的苦修，增長的可不光是力量，還有閱歷、經驗和見識。

所謂的小狐狸與老狐狸，就是這樣的區別。

不過如果有探索任務穿插在成長進化的過程中，也不需要太多，只要有個五六次可能也就足夠補完這最後的一塊拼圖了——因為只要稍微努力，那麽各種成體系的學識技能來的簡直不要太容易。

“看來是有必要經常去圖書館了……”擡眼看了一下時間，裴辰收拾了一下東西，準備去上課了。

……

……

寂靜，死一般的寂靜！

課室中的絕對安靜已經維持了好一段時間了，但愣是沒有人膽敢說話，甚至有些膽小如鼠的家夥已經深深的低下頭去了，不敢對上站在門口處的那個人的眼光——同樣的，也是這超級低氣壓的源頭。

西弗勒斯·斯內普！

魔藥課教授……

和霍格沃茨魔法學校有史以來最年輕的院長……

以及……

“到處亂飛的老蝙蝠”和“噴射著毒液的毒蛇”，以上等等，都是他的榮譽稱號，不加屬性，只增聲望，如有雷同，不是巧合。

事實上，只要稍微了解過一些他的事情的人，就都會明白這家夥身上那明顯是點滿級了的冷場光環是怎麽來的了，走到哪裏都會自動給場內所有人一個【全體禁言】的狀態。

該死的，不是說還有新的代課老師來嗎？怎麽會是這條毒蛇？天啊！不是吧！難道說接下來的大半個學期，神奇生物保護課都將由這只老蝙蝠來代課？！那樣子就真的是沒活路了啊，本來每周一節的魔藥課就已經是噩夢了……貌似是想到了什麽不好的事情，不少人已經開始臉色發白了。

還好，他們的擔心並沒有成為現實——

“你們還有十分鐘的時間去到學校場地的邊緣，你們的新來的代課老師在那裏等著你們……也許你們會覺得慶幸，因為教授你們的不是我。但是，看樣子你們的新教授貌似是打算給你們好好的上一節實踐課，自求多福吧！”嘲諷著說出這麽一句話，斯內普黑著臉離開了這裏。

即使是鄧布利多讓他順路來通知一聲的，他也不會對那個素未謀面的新教師有絲毫的好感——盡管裴辰並沒有擺架子和胡亂指揮別人的意思，他只是單純的不知道自己應該要去那個教師上課罷了，幹脆就把這節課換成了戶外實踐。