第二十六章 燙手學生（第3/3頁）

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“接下來，我會給你們布置今天的課題，如果你們有誰能在這最後臨下課的二十分鐘內答出來，我會獎勵他一個學分！”馮一曼緊接著，將一份問題傳到了每一個學生桌面的電子光屏上。

一個學分！？

整個公開課的上千學生們頓時沸騰了！這可是一個學分啊！清遠學院修滿123個學分，便能順利畢業！進入學院難，而想要從學院畢業，則更加的難上加難。很多人超出學期年限幾年，仍然為了一個清遠學院的畢業證而努力修分。如今才第一堂公開課，馮一曼教授竟然就大膽放權，給出一個學分的誘惑！

這簡直就是造物主的恩賜啊！

眾多學生淚流滿面的紛紛點開這個問卷題，但只看第一眼，就立即傻眼了！

“現在請你在聚變I態的情況下，設計出一個可控能級小型能量閥？”

這是什麽和什麽啊！聚變I態就是控制晶石的能量輸出，但凡涉及到晶石的能量聚變，這就是高深的內容。更遑論設計出一個小型能量閥，這種題目，讓工程學科的一些即將畢業的精英學生或可以嘗試。但他們這些人可是剛剛入學的新生啊！這種類似於畢業設計的題目，誰做的出來就真見鬼了！

一種沮喪的情緒，瞬間蔓延了上千人的課堂。

問卷題附加了不少的輔助功能，可以保證二十分鐘內足以完成這個設計。但關鍵的問題是，你要先懂這方面的內容，才能談設計。就像是飛行機器，要懂得流體力學原理，才能最精準的設計出不違背空氣學的機型。連那些輔助功能怎麽運用都不知道，連能量閥系統基本原理都不清楚，誰做得出來？

盡管公開課堂一片怨聲載道。但仍然有些學生開始嘗試著進行設計。

馮一曼冷冷的看著林海，這些動手的學生中，林海也是其中之一。

你當然會裝模作樣！馮一曼冷笑，因為當初入學考核林海的答卷中，就有可控能級的小型能量閥系統的問題，而林海，當時卻是回答上來了的！

馮一曼這道問題更多加了一個限制內容。之所以這麽做，就是排除林海靠死記硬背記下了這方面的問題，不是真正的掌握了這方面的知識。

多了一個限制條件，就要在回答問題上進行一個先決條件的解決，這個先決條件也在這種知識的範圍之內，但必須掌握吃透了知識，才能解決。解決了之後，這個問題答案的核心和當初林海的回答是沒有變的！

也就是說，如果林海真的懂這個東西，那麽他的答卷，核心內容上面，和他當初考入清遠學院的解答應該是一模一樣的！

時間一分一秒過去。

二十分鐘後，公開課結束鈴聲響起。

馮一曼心情無比大好的拍桌，“好，交卷！”他心底委實有些鄙視之前那些計算機系統的導師們，只需要這麽一個簡單的方法，就可以辨別林海真實水平，哪裏還用得著大張旗鼓的去查監控系統，純粹是聰明人辦蠢事！

陸陸續續的完結卷交了上來，整個上千人的新生，竟然還是有那麽數十人答了卷，盡管設計出來的能量閥問題多多，明顯達不到要求，但考慮到他們全是一群新生，有這樣水平的人，已經說明了天分。

但這些都不是馮一曼在意的。他在意的，只是林海交上來的答卷。

搜檢出林海的答卷，馮一曼的表情明顯僵了一下。

他只看了一眼，就已經可以斷定，這完全就不是當初林海解答清遠學院入學考核時的答案！這份駁雜得讓人不願再看第二眼的圖紙設計！不用說了，這完全就是胡亂的塗鴉！

馮一曼莫名振奮的直接將這份圖紙在線提交給了五人委員會，想到今日被眾多教授闖門圍觀冷哼，他的臉就火辣辣的，激憤之下更拋出了一番導師評語，“觀林海此子今日之解答，混亂不堪，難以入目，荒謬絕倫！和入學考核的同一道題前後判若兩人，之前猶如一名功底深厚的設計師，如今卻原形畢露。這已經涉及學生品德敗壞的重大問題，望五人委員會盡快給出處理意見！”

提交了這份通告之後，馮一曼冷笑著看著林海離開教室的背影，“你的狐狸尾巴……終於露出來了！”