第3章 平平無奇第3天(老烏龜你堅強一點...)

次日周日，風平浪靜，無事發生。

薛梨梨依舊和弟弟一起去少年宮上課，下課後，她像個小門神一樣，虎視眈眈守在少年宮門口，打算守株待兔，等壞叔叔送上門來。

不過她似乎白操心了，因為壞蛋叔叔並沒有出現。

今天好像也是風平浪靜，平平無奇的一天呢。

薛梨梨和往日一樣，和弟弟手拉手，一起過馬路回家。

晚上，薛梨梨和老烏龜商量對策。

老烏龜是她的智囊，她的軍師，薛梨梨對它抱以極大的信任。敵人找上門來，她得想個法子應付才是。

老烏龜絮絮叨叨，認真細致的分析了一波，告訴梨梨敵不動我不動，見招拆招。其實其他都不重要，關鍵是要沉著冷靜。

毛茸茸的小小腦袋頻頻點頭，仿佛都記到了腦子裏，一雙眼忽閃忽閃，亮晶晶。

老烏龜非常欣慰，覺得薛梨梨越來越好教了，等到孩子上學去，他就可以繼續呆在魚缸裏養老了。

經過了一天晚上的深思熟慮，薛梨梨決定，幹脆直接把老烏龜帶在身邊好啦。

去哪裏都帶上它，這樣，不管壞蛋什麽時候來，她都能及時和老烏龜商量。

這樣，她安心，老烏龜也安心。

薛梨梨覺得這樣以不變應萬變很好，所以等周一去學校的時候，偷偷摸摸把魚缸塞進書包裏，把俯身在魚擺擺上的老烏龜帶去了學校。

到教室後，薛梨梨把裝了魚擺擺的魚缸拿出來透透氣，哪想她的同學們好奇心過重。見到薛梨梨居然帶一只小金魚來學校，各個都探出腦袋來一探究竟。

不僅如此，他們還特別有愛心的往魚缸裏分享他們的零食。

有的扔塊面包屑，有的扔顆糖果，有的還扔了根衛龍辣條。

“哇。”

“哇。”

“梨梨的魚好活潑哦。它一定很喜歡吧？我們多放點。”

老烏龜：“……”

你們真的知道你們往魚缸裏扔的東西，對一只嬌弱的小金魚來說，是多麽重的分量嗎小朋友們！！！

會死魚的！！！

後來老師進教室了，看到小朋友們圍成一團，又看到薛梨梨手中抱著的魚缸，眉毛頓時一擰，說道：“梨梨，教室裏不可以養魚哦。”

“是、是嗎？對不起。”薛梨梨一陣心虛，其實她很想說校規上面沒寫教室裏不可以養魚，但她要是反駁老師的話，老師一定會找媽媽的嗚嗚嗚！

明明校規沒寫！她都翻過了！

但沒辦法，人類幼崽在老師的權威下，是什麽都反駁不了的。

薛梨梨只好聽老師的話，乖乖的把魚缸放在走廊上。因為老師說，她的魚太惹眼了，影響到小朋友上課。

直到下課的時候，薛梨梨才重新把魚缸抱在懷裏。

此時，已經放棄掙紮的老烏龜躺平浮在水面上，露出了……魚肚白？？！！

就死了嗎？？但老烏龜明明是不會死的呀！！

薛梨梨嚇到了，驚道：“老——烏——龜——”

“梨梨……“老烏龜有氣無力的聲音響起：“如果我死在這裏，你就要單獨面對世間險惡了……”

所以放它回家去吧……

薛梨梨把眼淚憋了回去，呆怔了幾秒，乖乖認錯道：“好的，我知道錯了。”

它看上去真的好慘，太可憐了。

老烏龜特別欣慰，它早就說過，把魚缸帶在身邊的方法實在不可行，現在知道錯了吧？

知道錯了，就是好孩子。

感謝糖果和面包屑，感謝衛龍辣條。

薛梨梨抹了抹眼睛。

小女孩眼睛紅紅地盯著老烏龜看了好幾秒，忽然捏緊了拳頭，“我會給你找個合適的窩窩把你帶到學校來的！”

“……”老烏龜決定收回剛才那句話。

薛梨梨行動力特別強，說要給老烏龜找個合適的窩窩，就真要找一個合適的窩窩。

當天放學回家後，薛梨梨就跟媽媽說，她書包壞了，要換個新的。

薛桃不疑有他，帶著薛梨梨去文具店買了一個新書包。

新書包上面有一個漂漂亮亮的小熊圖案，小熊的眼睛是兩個比紐扣大一些的透明塑料泡泡，裏面裝了黑色的眼珠。

薛梨梨利索把眼珠摳了，又往塑料泡泡裏灌了水，再把老烏龜放進去，還很貼心的放了幾顆魚糧。

她開心的拿起來晃晃，“這樣就好啦。”

老烏龜：幸虧它不是要靠氧氣和魚糧活著的魚，不然在薛梨梨手底下，它的生命恐怕是以分鐘計的。

薛梨梨變得很開心，一雙眼睛彎成了小月牙，但她不忘關照她的魚擺擺，對老烏龜叮囑道：“如果老師要檢查，你就不要動，假裝自己是一只塑料魚哦。”

她說完，自己在地上躺倒，不動。

言傳身教，這是薛梨梨不久前在弟弟看的成語詞典裏發現的成語。

她把自己圓圓的小肚子朝天翻著，努力將眼睛睜圓，撅起嘴唇來，惟妙惟肖地向老烏龜表演她在玩具店裏見過的塑料魚。