第5章 唇刀舌劍

寇仲，揚州人氏，祖籍不明，混混出身，沒上過學，粗通文墨，尚無表字……

最後這一點是很詭異的，古人但凡有點身份的，無不請師長給自己取個響亮的字號，但偏生《大唐雙龍傳》世界裏面的NPC們，十個倒有九個沒表字，也真是一樁怪事。

據說遊戲策劃組曾經去當面請教過撰寫原著的黃易先生，結果得到了“我塑造的是一個胡風盛行的世界，所以沒有表字可言”的答復。

基於對原作者的尊重，《大冒險》忠實地體現了這一點，NPC們幾乎都沒有表字。

當然，這是題外話。

有沒有表字並不重要，重要的是——寇仲沒上過學。

特別強調這一點，絕非某人歧視學歷不高的人士，只是要說明一下，寇仲實實在在不可能在為君治國方面擁有比李世民更出色的才能。

倘若李世民是一品的丞相之才的話，寇仲充其量就是個二三品的將軍之才，還屬於不宜獨領一軍的那種。

像這樣一個人，要說武力超過李世民，大約還是很可能的；但要說他在政略方面能超越中國歷史上前三位的明君唐太宗，那簡直連小孩子都不會信。

但寇仲偏偏就敢這麽說，而且顯得底氣十足的樣子。

所以就連一直很淡然的師妃暄也忍不住提高了幾分音調，出聲追問。

面對著眾人懷疑的目光，寇仲笑了。

“剛才秦王殿下說的那些的確都很好，一條一條切合時弊，不愧為大才。”他先是小小地恭維了李世民兩句，卻又轉頭說道，“但秦王殿下的很多說法，其實都有些問題——比方說‘亂後易教’這一條——諸位可曾見過訓虎？訓虎的一個關鍵就是要給老虎吃熟肉，不讓其有撲殺生靈的機會，不激發其本性中殘暴的一面。如今亂世，百姓行路間都常常帶著兵器，性格之中兇悍的一面已經漸漸激發，如何能夠再以單純的‘教化’來令其重歸和順？”

“所以說要偃革興文……”

李世民的話剛說了一半，便被寇仲打斷：“我之所以說秦王殿下只是丞相之才而非帝王之才，一個關鍵就在於此。民眾有血性鬥志，並非壞事，只看如何引導而已。漢家子弟多負弓提劍，所以能掃蕩匈奴，廣大漢室。若是將民眾的血性鬥志用文化來抹殺，那麽再有外敵入侵，當如何自處？”

“某當提兵克之！”尉遲恭大喝。

“吹牛誰不會！”寇仲冷然道，“你們李家現在還跟突厥關系曖昧呢，怎不見你提兵去克了頡利可汗？”

“兵從民中來，有勇悍之民，便有勇悍之兵，所以民風勇悍並非壞事。”寇仲話鋒一轉，開始立題，“我以為亂世之後，當立法度、重規矩，令百姓有法可依，使官吏有法必依，百姓雖勇，有官府為調度，則非但不能為害，反而能夠壯大國家。”

“嚴刑峻法，豈不是暴秦那套！”紅拂女立刻反駁。

寇仲頓時大搖其頭，嘆道：“人不怕見識少，只怕不讀書。寇某自從少帥軍建立，便常常求學於賢，多少讀了一些書——這位大姐可能不知道，其實漢初的法律比起秦朝來，絲毫沒有減輕，幾乎是一脈相承。”

“那為何暴秦二世而亡，兩漢卻綿延數百年？”

“秦之亡，關鍵在於‘濫用民力’，阿房宮、長城、北方戍卒、南方征討……天下能有多少民力可用？被其消耗殆盡，百姓忍受不住，自然要反秦。楊廣不也正是因為如此，才失了天下民心的麽！”寇仲搖搖頭，長嘆一聲，“若是楊廣能夠薄徭役、少征伐，我們這些小老百姓又不是失心瘋，何苦做這造反的殺頭買賣！”

這話說得眾人盡皆嘆息，寇仲卻又說道：“秦王殿下說‘中土既安，遠人自服’，寇某也很不以為然。北地苦寒，諸胡皆仰仗牧業，生性兇悍，常思對中原下手，中土再怎麽安定，也不過更加激起他們的貪欲罷了。”

“當舜之時，有苗不服，禹將伐之。舜曰‘不可。上德不厚而行武，非道也。’乃修教三年，執幹戚舞，有苗乃服。”寇仲先是引了一段古文，接著解釋道，“這執幹戚舞，乃是宣示自身武力，令有苗明白打不過，才能使其臣服。光靠修文，那是不夠的！”

他並沒有給李世民留下對答的時間，而是聲音猛地一高，大聲說出了自己對於為君之道的見解：“以寇某之見，為君之道首先在於選拔人材，因為無論什麽事情都需要人去做，且不說我們只是凡人而不是聖人，就算上古聖王也需要臣子輔佐，所以選拔人才可謂重中之重！”

“選拔人才的方法，當以科舉為主，但科舉的項目要更豐富一些，凡屬文化、武藝、兵法、吏治、農耕、工藝……只要是於國於民有用的，都應當設立科舉，讓任何有一技之長的人都有晉身的機會，既可以充實國家，也可以號召百姓積極向上。”