第六章 摩多學院！（第2/2頁）

“這樣一來，即便是摩多城的普通家庭也可以負擔得起了。”

為什麽物質位面知識普及這麽低？

很大程度就是因為普通家庭根本無法承受一個勞動力去學習而無法給家庭帶來任何收入，所以知識才會流通在商人和貴族家庭當中。索倫要做的就是縮短這個周期，目前摩多城正在飛速建設中，低端的苦力勞動已經漸漸由魔像們所取代，他現在需要的更加具有技術性的勞動力。這樣一來的話，開辦一個技術學校就成為了很重要的一部分，一個將學習周期控制在半年到一年之間的技術學校，為摩多城源源不斷地提供水利、鍛造、工程、煉金等等某一個專業方面有所掌握的中低端人才。

甚至更加直白一點。

目前的摩多城，已經不需要苦力了，索倫需要的是工人！

沒錯。

就是工人工人工人！

重要的事情必須說三遍，索倫開設學校的目的就是培養工人，以滿足未來浮空城大量的低端技術人工的需求。

說到這，索倫停頓了一下，隨即望向了眼前的薩魯曼，沉聲道：“關於煉金技術方面，你的研究成果大家都已經看到了。”

“所以！”

“學校的具體建設我會安排人做好，不過這個院長還是由你來擔任。”

“初步計劃的話。”

“我準備從摩多城招募三千人左右的學員，這些人畢業後將會直接進入摩多城的兵工廠、實驗室和市政廳工作。”

歌莉婭需要負責研究浮空塔，墮落女巫重心在元素熔爐上面，愛麗絲負責的是魔像工廠。

索倫自然也不可能親自管理學校。

那麽目前摩多城唯一有精力擔當這個院長的，恐怕也就是只有僅僅負責一個煉金實驗室的薩魯曼了。

培養工人只是一個最基礎的計劃。

如果這個學院真的可以搞得起來，索倫將來要培養的人才就更多了，職業者學院早就是他的構思之一，要不然需要考慮的東西太多，投入方面也太大了，他早就已經開始布局了。有些東西必須考慮目前的實際情況，以摩多城的居民為標準，家庭支撐培養一個技術工人已經是極限了。

沒辦法。

物質位面的基礎還是太低了。

整體不過是中世紀末期的生產力，索倫想要直接推進到近代時期的教育模式，這其中恐怕還要摩多城負擔相當大一部分的財政支出，保守估計幾十萬枚的金德勒是少不了的。

目前他只希望能夠盡快出現成果了！