第142章 學酥是怎樣養成的（第2/2頁）

“嗯。”

龍昊說著，拿出了已經編好的位置，方文掃了幾眼，沒有提什麽意見，便道：“下課之後把這個貼到前面去，中午的時候就把座位換了。”

等龍昊點頭之後，見他沒什麽意見，方文便走出了教室，不多時，教室裏的讀書聲又減弱了。

這高中時代的早自習，就是如此的真實。

李達讀了一會兒英語課文，雖然自己的發音還是特別的不標準，但他自己感覺還不錯。

英語很多題目是需要語感的，比如完形填空，一般是填各種介詞，語感好的話，憑著感覺就能填對，反之，要去分析這裏的前後文之類的……

也不是不行，但是浪費的時間可能要多一點。

洛冬青一開始也是讀的和李達同一篇課文，但讀著讀著，因為李達的嗓門比她大，口音比她古怪，漸漸的，兩人的口音趨於同步……

一個口語正常的孩子就這麽被帶偏了。

比起兩個正在努力的同伴，唐悠悠倒顯得有些無所適從了，看一下時間，也快下課了。

只有十分鐘不到了，感覺也做不了什麽事情。

不如，今天的早自習就先這樣吧，明天再開始好好讀書。

唐悠悠：學酥是怎樣養成的。

因為也沒有別的事情可以做，唐悠悠看到了被她夾在一堆書裏的星座詳解……