第39章 唧唧復唧唧（第6/6頁）

他們殿下和昭雪大學士的關系，還真是奇怪。

而素丹那裏，正擼著狗，“不信你陳子褏不來趙國，嘖嘖，都有點舍不得離開大乾了。”

……

過了幾天，新的課程開始。

陳柏看著騎馬而來的女學生：“……”

其他學生下巴也差點掉地上了。

這高馬尾的發式，這大馬，這背上的雙劍，活脫脫不就是花木蘭嘛？

這是去戰場還是來上學啊？

陳柏也是嘴角一抽，也……太入戲了一點，都玩起cosplay來了。

他不是這些女生本身，《花木蘭》對這些女生影響到了何種程度他也不可能完全知道。

課上，自由提問的時間。

樂塤長公主居然問出了一個問題，“在《花木蘭》中，曾看得一種叫機杼的織布機器，不知為何物？看上去似乎要比我大乾現在的織布方式要方便很多。”

陳柏都愣了一下，這個樂塤長公主好強的觀察能力，而且很能抓重點。

唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

這篇《木蘭辭》也是當年陳柏背誦過的，對機杼也有一定印象。

陳柏用控制台的電腦查了一下資料，說道，“今日我們就學習機杼的制作。”

他這個決定也不是沒有目的。

機杼織布要比大乾現在的織布工藝方便很多，正好讓這些女學生推出機杼。

要想讓這些女學生被人接受，方法也很簡單，讓她們做出上京人不能拒絕的成果來，就像召聖太後，為什麽沒人敢說當年的召聖太後上戰場有什麽不對？不就是因為召聖太後做到了大乾都拒絕不了的成果。

陳柏讓這些學生先溫習功課，然後開始抄錄查詢到的資料。

都是簡體字，他得自己轉換一遍，不然沒人看得懂。

然後配上圖，做成了一個制作機杼的PPT，包括機杼運行的原理等。

陳柏開始講解。

今天這一天就是學習機杼的制作和使用了。

陳柏說道，“今天的課後作業就是，回去之後想辦法將機杼制作出來。”

雖然有了制作圖，但從來沒有制作過的人，難度可不小。

一群學生笑眯眯地看著筆記本上記下的東西，“這有何難？”

他們還畫了圖，一步一步來就是。

陳柏沒說什麽，到時他們就知道動手能力的差別了。

樂塤長公主是有些驚訝的，她就是隨口一問，沒想到真有這樣的東西。

要真是能做出來，豈不是能讓大乾的織布都上一個層次？

這是何等驚人的成就，但她們的老師……居然眼睛都沒有眨一下的就教她們如何制作了。

而且步驟這麽清清楚楚，制作出來也只是時間問題。

放了學，樂塤因為思考問題走在了後面，一出門就看到皇子寧在掃樹下的落葉和花瓣，不由得一愣，堂堂皇子還幹這個？不由得走了過去。

“今天輪到我掃地了，以前都是其他學生輪著掃的。”

“在學院都是一樣的學生，別人掃得我為何掃不得？甘辛陳小布他們也掃過的，不讓我掃我還覺得有點不好意思。”

皇子寧倒不覺得有什麽，但樂塤卻知道其中的差別在哪裏。

不由得一笑，還真是一視同仁，不僅是男女，身份也一樣。

這樣的學院的確有些不一樣。

就像今天，她坐在休息間喝水，一群學生居然圍了過來，笑嘻嘻地和她一起喝。

那種溫馨的感覺，她多少年沒有感受過了？她有多久沒有走出那冰冷的宮殿了。

有的人冰冷得久了，哪怕一點點熱度也會覺得溫暖得如同陽光一樣。

而陳柏，已經籌劃著在上京給這些女生開機杼發布會了。

這是第一次，他將他的這些女學生以這種方式推到眾人視線內。