第十章 圖書分類與索引（第2/2頁）

艾斯沒有推辭，彼得一直教導他們知識有價，等價交換，這很符合彼得的理念。

“明天我會面見大文教官，建議王室圖書館和城邦公共圖書館也采取你的圖書管理方法。就叫它艾斯圖書管理法吧。”

彼得轉身離開，莫頓緊跟著離去，臨出門，他回頭給艾斯一個大大的笑容。

藏書室恢復了輪值制度，艾斯幫忙教會了幾個輪值學長學姐如何用管理後，徹底空閑了起來。他開始集中精力，編撰《通用語字典》。

他對城邦的制度已經有所了解，凡是對城邦有貢獻的行為，都可以折算成等價的軍功，所以爭取公民權不一定要真的斬首十名敵人。

在校對文字含義，梳理常用文字的過程中，時間飛逝。兩大圖書館采用了艾斯圖書管理法後，果然極大的改進了圖書管理情況，獎賞也就隨之到達。

卡特身著黑色紮腰袍，提著一袋金塔勒來到了彼得的別墅。上個月卡特剛剛獲取了公民權，能夠擔任較高級公職，可惜他心儀的助理審判官沒有空額，只能先到文教廳工作了。

“艾斯，恭喜你。沒想到我新公職第一個任務就是給你發放獎勵。你的艾斯圖書管理法得到了大文教官很高的評價，這是二十金塔勒和銅制城邦貢獻徽章，這個徽章等同於斬首三人的軍功，你距離公民權更進一步了。”

“也同樣恭喜你，卡特學長，新制服很適合你。”

“文教廳因為你的方法，發現圖書還有很多不足，準備下個月開始篩選收集有價值孤本謄抄，用來充實兩大圖書館，我們想聘請你負責圖書篩選與分類，不知道你有沒有興趣。”

卡特用爽朗的聲音大聲說著，看得出，他心情很好。

“這是我的榮幸，我很樂意。”

艾斯微微鞠躬答道。