第454章（第2/3頁）

這個片段播放完了之後，鏡頭裏面的農民笑著站在鏡頭前面講解著自己的工作，“我叫嚴立山，雲城花崗區人，跟著村裏幹部學會開機器之後，種莊稼再也沒有以前那樣辛苦了，每年我們種的糧食都吃不完。學了知識，種地都輕松了，感謝政府！”

畫面一轉，又到了養殖場裏面來了，養殖工人們正在往外撈魚。

看著那麽多的魚在陽光下閃著光，孩子們咽了口口水。

這些工人一起齊心協力，將水產品裝好。一名負責記賬的女工監督這些水產品上車運走之後，摘下帽子，笑著對鏡頭道，“學會水產養殖之後，我們每年都能收獲幾十萬斤魚，家家戶戶每天飯桌上都能吃上魚。”

鏡頭再次轉了，這次是在一個機械廠裏面。

年輕的車床師傅們熟練認真的操作著機床。這次鏡頭就變化的快了起來，因為工人這一塊的視頻除了拍攝機械廠之外，還有食品廠，服裝廠，鞋廠之類的。

但是不管是什麽廠裏的工人，他們都有一個特點，都穿著統一的工裝，佩戴工牌，十分齊整。

在孩子們眼裏，這些人看著就是父輩們嘴裏說的“體面人”。

這會兒，這些孩子們心裏就產生了點兒羨慕心裏了。

工人啊，在廠裏當工人。

特別是一些女孩子，她們看到這廠裏很多和她們一樣的女工人。

這些女工人也坐在幹凈的廠房裏面工作，和她們往日裏在村子裏的見到的女人都是不同的。

事實上因為之前的教育問題，這裏的老師多數都是男同志，女同志極少，所以對孩子們還沒起到什麽影響。可這次片子裏男男女女差不多養多的廠房，就給她們造成心靈沖擊了。

原來女娃也能當工人呢。

片子裏的鏡頭一閃而過。又到了醫院裏面，醫生護士們正在忙碌的工作著。

鏡頭裏，他們穿著白大褂，面帶微笑的給病人們看病。關心著病人的身體狀況。

孩子們還沒去過這樣的醫院裏面，但是光是看著這一身白色的衣服，看著他們的精神面貌，就知道這些人很了不起了。

後面陸陸續續的播放著研究單位的科研人員，機關單位裏面的年輕幹部等等職業。

最後的鏡頭是在學校裏面。

這學校也是建設在鎮上的，但是和他們不一樣的是，這些學校建設的很漂亮。校園裏還種著花花草草。

鏡頭裏，許許多多的學生都站在操場上面，上面學校老師們似乎在講話。

一位老校長聲音洪亮的發表著講話。

下面孩子們站著整整齊齊，安安靜靜的聽著。

“孩子們，你們是祖國的未來，未來要承擔起建設祖國的重任。所以你們一定要珍惜念書的機會，好好學習知識。爭取以後繼續念高中，念技術學校，念大學。以後當老師、工人、科學家、醫生……”

“我們無法選擇自己的過去，但是我們可以選擇自己的未來。只要手裏掌握了知識，我們就掌握了自己的未來。只要你學好了知識，你就能成為你想成為的人！”

“孩子們，告訴我，你們為什麽而讀書？”

下面的學生齊聲高喊，“為理想而讀書，為未來而讀書，為祖國強大而讀書！”

數千名學生的聲音通過屏幕，傳達到了青山的這些學生的耳朵裏，心裏，腦子裏。

原來，讀書有這麽大的用處麽。

讀書，能讓他們變成體面人嗎？

成為電影裏面的那些工人，醫生、科學家嗎？

能夠不辛苦就能收更多的糧食，可以頓頓吃上魚肉嗎？

電影結束了，可是孩子們的想法卻才剛開始。

這個年紀的孩子是最容易產生夢想的時候。以前他們沒有夢想是因為連做夢的方向都沒有。他們想象不出來自己除了和父輩那樣生活，還能過其他生活。

可今天的電影卻告訴他們，他們還可以過更多不同的生活。

李小葉幾個女娃子心情激蕩的回想著電影，久久不能平靜。

然後忍不住偷偷的找到了自己最熟悉的老師高小丫。

“高老師，咱們女娃子也能和電影裏面那樣？”

“當然啦。”高小丫看著這些孩子們，心裏突然有些酸澀。

曾經何時，她也這樣迷茫過。可她那會兒至少村子裏還有知青，讓她知道還有一種年輕人叫做知識青年。

“知識可以改變我們的命運。我們不能選擇我們的出身，但是我們可以選擇自己的未來。以前我和你們一樣不識字，後來學了知識之後，不也當上老師了嗎？”

“你們不想當老師，當工人嗎？”

“老師可以和你們保證，只要你們繼續念下去，你們就一定能夠當工人，當老師，當你們想當的人。”