第七十三章 古印度妓院（第3/4頁）
他淡淡的看了我一眼，微微有些驚訝，卻又很快移開了目光，朝婆須蜜的房間走去。
一看他不是我要找的人，我也立刻沒了興趣，快步跟著那名女子走過了長廊。
在房內沐浴梳洗之後，我換上了一件淡黃色的沙麗，等著婆須蜜的所謂“調教”.
大約快要天黑的時候，婆須蜜終於姍姍而來，她對我嫵媚的一笑，道：“對了，還不知道你的名字。”
“我叫葉隱，來自摩訶至那國”我接了一句。在書上見過，那時的印度把中國稱為摩訶至那國
“原來是從摩訶至那國來的，怪不得見你的容貌和我們有些不同，不過越是特別，也就越容易讓男人來注意你。”她一邊說著，一邊從身後的小櫥中抽出了一本有些發黃的書卷，“這個你一定要經常看，這是成為一名加尼卡的必讀之書。”
我接了過來，只見上面寫著幾個梵文，《卡瑪蘇特拉》，一翻開來，差點驚得我把書甩到她臉上，裏面竟然全都是男女同房時的不同姿勢，比春宮還春宮。
“不用大驚小怪，也不要小看這本愛經，連王公大臣的女兒們，也要研習卡瑪蘇特拉裏的技藝，這樣才能會倍受丈夫的寵?郟即使她們的丈夫後宮佳?三千，還是會偏?壑她們。所以，不只是我們，人人都應該要讀，?K且學習其中的技藝，至高無上的精神滿足與肉體欲仙欲死的歡愉，本質上是一樣的。欲望作為一種動力，與苦行僧的修行同樣……因為生之愉悅，因為豐收和滿足，妓女可是種恩賜。”
“啊……”我被她的言論著實震到了，雖然早聽說古印度的男女在這方面十分開放，但親耳聽見還是覺得吃驚。
對了，卡瑪蘇特拉，不就是那部舉世聞名的古印度的愛經嗎，在公元六世紀左右的時候由一名叫做筏蹉衍那的人所寫，據說是史上第一本細?刻?“古印度男女閨房樂趣”和“古印度文化”的書籍，同時真正契合“身心靈性?邸幣夂的書本，原來真有此書…?/P>
婆須蜜笑了起來，輕輕勾起了我的下巴，低聲道：“我們女人生性難以捉摸，就像火焰不嫌木頭多、大海不嫌河流多、死亡不嫌死人多一樣，女人也永遠不嫌男人多。對女人來說，性愛的歡愉勝過一切。所以，在我們給男人帶來歡愉的同時，自己也要盡情享受。”
“我……”我已經完全不知該說什麽了。一個古代女人這麽直白的對我說這樣，讓我的腦子一下子轉不過彎來。
“那個，只要看這個就可以了吧。”我無奈的把書一放。
“隱，成為加尼卡可不是那麽容易的事，從明天起，你跟著我學習六十四藝。”她的唇邊閃過一抹妖媚的笑容。
“什，什麽，六十四藝？”我的舌頭又開始打結了，一陣寒意從心頭竄起。
“其實也沒什麽，就是要學習歌唱。樂器。舞蹈。書法和素描。刺繡。以米和花恰切地裝飾神像。插花。給布或身體部分諸如頭發、指甲、嘴唇染色。玻璃刻花。以最令人舒適的方式鋪床、安設地毯及墊子的藝術。奏水碗樂。水箱、水管、蓄水池的水的排放和保養。繪畫、裝飾和構圖，如何制作念珠、項鏈、花莖及寶冠。花及鷺鷥毛制作頭巾和腰帶的藝術，演劇藝術和戲劇笥表現的營造。耳環的設計藝術。香水的調制和配備。穿著藝術及寶石與飾品的雅致安排……
我的腦袋嗡嗡作響，只看見她豐滿的嘴唇一動一動，頓時眼前一黑，撲通一聲暈了過去，俺滴那個蒼天啊！
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關於古印度妓女的六十四藝，完整版是這樣滴。）：（1）歌唱。（2）樂器。（3）舞蹈。（4）舞蹈、歌唱和音樂的綜合。（5）書法和素描。（6）刺繡。（7）以米和花恰切地裝飾神像。（8）插花。（9）給布或身體部分諸如頭發、指甲、嘴唇染色的技巧。（10）玻璃刻花。（11）以最令人舒適的方式鋪床、安設地毯及墊子的藝術。（12）奏水碗樂。（13）水箱、水管、蓄水池的水的排放和保養。（14）繪畫、裝飾和構圖。（15）如何制作念珠、項鏈、花莖及寶冠。（16）以花及鷺鷥毛制作頭巾和腰帶的藝術。（17）演劇藝術和戲劇笥表現的營造。（18）耳環的設計藝術。（19）香水的調制和配備。（20）穿著藝術及寶石與飾品的雅致安排。（21）魔法和巫術。（22）戲法。（23）烹調術。（24）以適當的食料和色素調配果汁和酒，（25）裁剪和縫紉藝術。（26）以羊毛和絲綢來制作鳥、花束、散花、球等物。（27）猜謎。（28）誦詩遊戲。（29）模仿藝術。（30）朗讀和詠唱。（31）繞口令。（32）劍、棍、鐵頭木棒、弓、箭的知識。（33）因明學。（34）木工。（35）建築。（36）金石鑒定能力。（37）化學和礦物學。（38）玉石珍珠的顏色。（39）鐵礦和煤礦的知識。（40）園藝，修剪和種植草木的藝術和詳細知識。（41）鬥雞和角羊的規則。（42）教鸚鵡說話的藝術。（43）香水灑身和香油搽發的藝術。（44）文字的深厚功底，以不同形式創造詞匯的能力。（45）拼讀和變換詞形的藝術。（46）語言和方言的知識。（47）為宗教和節日慶典裝飾花車的藝術。（48）描繪秘法圖案，準備護符、咒語之類的藝術。（49）智力訓練，諸如完成一首未完成的詩等。（50）詩的創作。（51）詞典和詞匯知識。（52）裝扮和改變人的外貌的藝術。（53）雅趣幻像的藝術，諸如使棉布呈現絲綢狀。（54）種種遊戲。（55）借祈禱文和神秘符咒來自救。（56）參加青少年運動的能力。（57）社交知識。（58）戰爭、武器和軍隊的技巧。（59）體操。（60）揣摩一個人的形貌以斷定其性格的能力。（61）快讀詩行的藝術。（62）數學的遊戲。（63）制造人工花朵的藝術。（64）以陶土塑造人物和偶像。