第006章、謀其正（上）（第2/2頁）

在後來的巴原上，湧現了不少出色的人才，他們一步步嶄露頭角、建立功勛，最終亦在朝堂上亦位高權重，當初就是學宮中的伴學書童出身。這些都是後話了，如今虎娃才剛剛開始與兩位副學正商議整頓學宮之事。

整頓學宮的大致計劃商議妥當，有很多細節問題，還要在實際執行中去發現與解決。西嶺首先告辭離去，奉虎娃之命將此事上報國君，而虎娃又將侯岡單獨留了下來。

廳中已無他人，虎娃問侯岡道：“你當初跟隨倉頡先生來到巴原，後來又入巴室國朝中為官，迄今已有十多年了。倉頡先生可曾說過，讓你何時回去啊？”

侯岡：“我原本正要與你商量此事呢，我本以為待到巴國，我這番歷練就差不多了。今日彭鏗氏大人提到整頓學宮的計劃，我才感覺此番歷練並未圓滿。”

虎娃擺手道：“不必叫我彭鏗氏大人，你比我年長幾歲，叫我一聲師弟即可。”

侯岡搖頭道：“師尊曾有交待，他不在巴原時，我可以你為師。”

虎娃微微一怔，隨即又笑道：“以我為師？倉頡先生竟對你說過這話！師弟就是師弟，以我為師，非指拜我為師。師法於天地自然，學於飛鳥遊魚、眾生族類、萬物紋理皆可有得，這也是倉頡先生當年對我說的話。關於你在巴原的修行，他老人家還說過什麽？”

侯岡：“你可別叫他老人家，他不願意聽這個稱呼。我在他身邊時，他甚至不讓我叫師尊，只讓我稱呼先生。師尊曾有吩咐，我此番巴原之行，要麽巴國學宮得立、要麽我突破大成修為，方得歷練圓滿，但此二者迄今尚未得一。”

巴室國、樊室國、帛室國在百川城之會後都分別開始建立學宮，而巴室國的動作是最快的、學宮的規模也是最大的，若說建立則早已建立。可是經過了今天的事，侯岡已然明白，倉頡先生所說的巴國學宮得立，可不僅僅是指目前的局面。

虎娃看著侯岡道：“你的修為，已至五境九轉圓滿了吧？倉頡先生果然早有預見，他說的這兩件事，對你而言可能就是同一回事。”

侯岡眨了眨眼睛道：“聽你的語氣，很有些像我師尊啊，難道你的修為已踏過了登天之徑？”

虎娃點頭道：“他人看不透我今日的修為，卻瞞不過倉頡先生的高足你，我的確已邁過登天之徑，如今是一名九境修士。”虎娃已擁有九境修為的事，知情者並不多，以侯岡的修為也不太可能看得出來，但他卻猜了出來。

侯岡即羨慕又佩服道：“師尊說過，你是最有可能走上那條路的。我曾追問，他說的究竟是哪條路？師尊卻說問也沒用，等我的修為到了自會知曉。你既然已有九境修為，為何不好生修煉呢，反而要親自操持學宮事務！”

虎娃似笑非笑道：“什麽叫好生修煉？修為至此，這就是我的修行、是求證圓滿之道。其實這也是你的修行。”

侯岡若有所悟道：“多謝師弟指點，我明白了！”

……

西嶺回到巴都，向少務報告了虎娃欲整頓學宮的計劃。少務聽說虎娃托西嶺來找他，本以為虎娃是想私下辭去學正之職，不料卻聽說了這件事，他愣了片刻，隨即又大喜過望，立刻命人叫來了倉正大人驍陽。

少務吩咐驍陽，虎娃整頓學宮所需的人力、物力、財力，要盡全力滿足，事先連數都不必問，只要國庫能出得起就行。在第二日的朝會上，巴君便下達了整頓學宮的命令，此事由學正彭鏗氏大人主持、副學正西嶺大人與侯岡大人具體經辦。

西嶺與侯岡各有分工。西嶺負責政務管理，而侯岡負責組織各教席先生編撰典籍。在國君的全力支持下，也在虎娃的權威震懾下，整頓學宮進行得非常順利。虎娃在巴都城中的學正府以及相鄰的盤瓠大將軍府，很快就被改造重建，成了供學宮弟子住宿的房舍。

少務本可另劃出一片宅地給學宮，就算拆誰家的宅院也不能拆虎娃的學正府啊，可這是虎娃本人的意思，西嶺也只得照辦了。