第14章 縣試（下）

縣試第二場，為“招復”，也名“再覆”，考的是墨義。

墨義，皆以經中正文大義為問題。

便是圍繞四書五經及其注釋所出的簡單問答題，主要考查對四書五經的理解，要求解釋某個句子的含義，或要求對答注疏，類似現代考試中的名字解釋或簡答題。

這依舊是在考四書五經的基礎知識，再次篩掉一批基本功不紮實的考生。

第一場考試兩百來人參加，到第二場考試就只剩下一百五十人左右。

第二場考試蘇晏依舊是輕輕松松早早寫完了交卷。

書童季時第二日去看了張貼在縣衙外的榜單，“少爺又是頭名！少爺真是厲害！這次榜上只有六十人哩！”

兩天後，是縣試第三場，為“正場”，這才最為關鍵的一場考試，考查時文、試帖詩、律賦等。

時文，亦稱制義、制藝、八比文，也就是後世大名鼎鼎的八股文。

八股文就“四書五經”取題，文體有固定格式，由“破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股”八個部分組成，具體到句子的長短、字的繁簡、聲調高低等也都要相對成文。

盡管八股文在後世為人所詬病，但就蘇晏這幾年的學習來看，想要做好八股文可真不容易，不僅要博覽群書以便在寫作時能引經據典，文筆也要非常好，散文、駢文、詩歌都能信手拈來。

周知縣這次出了一道中規中矩的大題：“蕩蕩乎，民無能名焉；巍巍乎，其有成功也，煥乎其有文章。”

這是《論語·泰伯》篇中孔子對堯的贊美之詞，認為堯是他心中最完美的政治領袖。

蘇晏略微思索，答題時必要闡釋堯的治國策略，頌揚古聖先賢的化育之功，順帶表明忠心要為大衛朝的崛起而讀書。

他提筆在草稿紙上洋洋灑灑寫下初稿。

蘇晏全神貫注地答題，同場學子嘩啦啦試卷的翻動聲、炭盆內火炭輕微的爆裂聲、衙役巡考時的腳步聲……他都充耳不聞。

這場考試的試帖詩也不難，要求作一首珍惜時光的詩。蘇晏在草稿紙上寫下了好幾首，刪刪改改，選了他最滿意的一首謄抄了上去。

他再次檢查了一便所有試卷、答題紙，確保自己都完整作答，無缺無漏，也沒有偏題跑題，便再次提前交卷。

接連三場考試蘇晏都提前交卷了，第一、二場考試的成績還都排在第一名，巡考的衙役也都認識他了，關於他的身份背景（前內閣次輔之子，周知縣公子的小師弟）也流傳開來。他們私下也悄悄討論過，猜測這個明眸皓齒的小公子會不會是今年縣試的案首。

因為要五天後放榜，蘇晏決定還是先回家。日後他考中秀才，陪父母的機會就更不多了。

蘇晏回家後把考題默寫了下來整理好，畢竟是科舉征途上的第一場考試，也算是留個紀念吧。

到了放榜的日子，季時一大早就自告奮勇要求前往長溪縣看榜，他信誓旦旦地說道：“雖然少爺肯定又是頭名，我就是想做這第一個見證者！”

蘇晏無奈，得，你開心就好。

果不其然他是案首。

消息傳來時，紅包群也有了動靜。

【叮！恭喜群主完成初步目標，達成縣試案首成就！還有府試、院試，請再接再厲！】

蘇軾：恭喜晏哥兒！

蘇軾：嗐，不禁回憶起剛進群時，晏哥兒剛開始讀書啥也不懂，字都認不全。

蘇軾：日子過得可真快！

曹植：植也是頗有感觸。

曹植：為你驕傲.jpg

杜甫：不錯不錯，晏哥兒再接再厲！

李白：好事！好事！

李白：當浮一大白！哈，哈，哈，哈，哈，哈！

蘇晏：謝謝大家！

他算是發現了，李白大佬總是拿他做借口喝酒！

而蘇軾大佬的養崽感慨，蘇晏也有點感同身受。上輩子玩遊戲的時候不就是每次突然發現，怎麽不知不覺就氪了這麽多金！這已經不是當初那個免費能抽出SSR的遊戲了！

“少爺真是太厲害了！”季時這幾天一直興奮地不行。

不僅僅是他，花溪村的村民們聽說蘇晏考了縣試案首都激動不已，與有榮焉。

對於蘇家，花溪村的人是充滿感激的。且不說蘇越這個前次輔大人帶來的光宗耀祖之感，蘇越入朝為官後就辦置了學田，專資建學及贍恤貧士。

花溪村的孩童，只要當父母的願意讓孩子少幹點雜活，願意送孩子去開蒙，自家是不需要出多少銀錢的。

沒讀書天分和耐心的，識了字後便不必要繼續往下讀，可以在縣城裏尋個賬房的活計。而想繼續科考的，也可以拿成績和私塾老師的推薦，向村裏申請多拿一些學田的收成。

當然，季家就不屬於為蘇晏高興激動的人家。

季吳氏正在為季長青落榜破口大罵，罵周知縣沒眼光，連她天縱奇才的兒子都沒錄取。