第417章 真理之鑰

二樓盡頭，房間內。

這是很大的一個房間，面積有幾十平方米，各個角落都打掃的幹幹凈凈，床上的被褥都是新換過的，空氣中彌漫著淡淡的花香味，給人一種舒適的感覺。

李察滿意的點點頭，在桌子上坐下來。潘多拉則是徑直走到松軟的床邊，眼睛直直的，像是有些著魔，“砰”一下子坐在床鋪上，一言不發，就保持一個樣子，不斷發著呆。

潘多拉這個樣子，已經持續好幾天了。

而之所以這樣，則是因為，從白石城離開度過最初的興奮後，潘多拉一想起在白石城的經歷，就覺得她很是沒用。學什麽都學不好，打架都不行，真的有點傷心。

在一番認真的思考後，潘多拉無比鄭重的向李察提出一個要求，那就是希望從李察這裏學一些真正有用的東西，省的以後再有類似的情況，卻派不上用場。

真正有用！

潘多拉特別加重語氣，強調了這四個字。

李察在研究一番後，發現潘多拉不是開玩笑，倒也真的思考起來。

真正有用的東西？

什麽才是真正有用的東西？

戰鬥技巧有用沒有用？很有用，但做實驗不需要戰鬥技巧，即便你是戰鬥大師，對做實驗也沒有任何幫助，正因此潘多拉有時候才會挫敗。

那做實驗有用沒有用？很有用，但做實驗做出花來，戰鬥力也不會有任何的提升，只是讓潘多拉做實驗，其實算是對潘多拉強大戰鬥力的浪費。

如實來講，很多有用的東西，都是具有片面性、局限性，只能在一個領域或者數個領域發揮作用，一旦超出這個範圍，就沒有任何用處了。

就連科學知識都是這樣。

一個人在生物領域強大，但把他丟到一個機械工廠中，也是手足無措。

一個人在機械制作領域有著傑出貢獻，讓他轉行去培養細胞，也會無從下手。

什麽才是真正有用的東西？什麽才是學會後，可以應用在任何地方，不會受到任何限制的東西？

換句話說，什麽才是科學的本質？什麽才是一切的核心？

答案只有一個，那就是——數學。

嗯，數學。

整個世界，整個理性的、科學的世界最底部，有一塊無法動搖的基石，那就是數學。在數學這塊基石之上，才會有物理、化學、生物等等學科知識。

整個世界，整個世界的真理，每一條定律、公式，都是以數學為根本構建的。

舉個例子，牛頓研究出牛頓第二定律：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比；

即F＝m＊a。

F＝m＊a，多麽簡潔而神聖的公式，在經典力學領域，任何東西都無法違背。

但這個公式為什麽是這樣？牛頓為什麽能這麽精準的說出這個公式，他扒開整個世界，窺視到真正的世界原理了嗎？

顯然沒有。

實際上，牛隊沒有窺視到任何世界原理，之所以有這個公式，是因為他先定義了F、m、a，然後把他們組合成公式。

同理，如果他喜歡的話，完全可以把公式變得復雜一點，比如F＝d＊t＊g，又或者是W＝5h＊r＊k＊￥／2472之類的。

這樣的話，那麽整個經典力學的所有基礎概念可能都要更換一遍，好來解釋公式中的字母。但無論基礎概念改成什麽樣子，在這個體系中，內部都是自洽的，都可以用來解釋運動的現象。

所以，根本不是什麽牛頓發現了世界原理，而是他提出了一個假設，然後正好解釋了世界的現象。

同理，其余學科差不多都是這樣，自上而下構建出了整個體系，在它們內部，是自洽的，外部又能最大限度解釋世界運行的種種表現。

整套科技就是這麽產生。

先是假設，然後驗證，最後變成定理。

所以，著名科學哲學家卡爾·波普爾就提出，判斷理論（命題）是否科學的標準是可證偽性（Falsifiability）。即，一個理論，只要找到一個不符合的現象，就是不科學，但在找不到之前，在對應領域中就是科學的。

科學從來不認為是世界的一切，不認為能解釋一切，只是當作一種小心而嚴謹探索世界的方式。

甚至可以這麽說，科學是只是一種想象，一種無比嚴謹、仔細、環環相扣的想象，而在沒法找到這種想象的破綻之前，它就是真理。

而科學想象之所以可以這麽嚴謹、仔細、環環相扣，就是因為他是建立在數學之上。

一切的想象，都是從最簡單的數學開始，都是從1＋1＝2的數字運算開始。

只有你認為1＋1＝2是對的，才會有整數、質數、指數、微積分、函數、相對論、原子核物理、量子學等一切。

就像牛頓定義了F、m、a，才有了F＝m＊a。