第三十五章 （三合一）（第2/6頁）

“這答案除了滿足好奇心外再無意義，就請宿主您不要問了。”

“晚上九點整，已經到了宿主日常的理綜考卷時間。請問您是否選擇進入模擬空間？”

“等等等等，我還有最後一個問題。”葉千盈一邊說著，一邊強調般舉起一只手來：“你剛剛提到了‘機械圖紙’、‘數學定理碎片思路’和‘科學家手書’？這些東西我從來沒在任務獎勵裏見過，是只有商城刷新才能出現嗎？”

“因為以宿主您現在的水平，還尚不足以觸及那個層次。”系統如實回答道。

停頓片刻，仿佛是體察到了葉千盈此時復雜的心情，系統對著葉千盈細聲低語：“您想要……為此做個嘗試嗎？”

葉千盈猛地擡起頭來：“可以嘗試？”

系統又笑了一下。這一次，它沒有多話，徑直對葉千盈發布了任務。

【主線任務：對系統下發的書單進行學習。

任務獎勵：殘破的回文數猜想碎片x1，積分+300000

書單附錄：《高觀點下的初等數學》、《代數數域理論》、《基礎數論》、《初等數論及應用》……】

一長串書單刷拉一下在葉千盈眼前自然垂下，葉千盈目光匆匆一掃，發現這個書單至少有了七八十本。

但最讓葉千盈感到驚訝的還不是這個書單，而是系統的任務獎勵。

——回文數猜想。

什麽是回文數？

舉個例子，“天連水尾水連天”這一句話，無論從句頭還是句尾都可以讀，而且都能讀作相同的一句話，這種文體就叫做“回文句”。

那麽，像是121，1221，12321這種數字，也就叫做回文數。

當把回文數這個概念放入計算機的程序中計算後，人們發現，任何一個自然數與它的倒序數相加，所得的和再與和的倒序數相加，……如此反復進行下去，經過有限次步驟後，最後必定能得到一個回文數。

比如23+32=55，55就是一個回文數；37+73=110，110+011=121，121又是一個回文數。

如果所有的數字都能遵循這個規律，那回文數猜想就不會只是一個猜想。僅僅在前二百位數裏，就出現了“196”這個特殊的數字。

幾十年來，不乏數學家或者信息學專家想要證明“196”的可回文。然而直到2012年為止，即使計算機已經把196的回文運算過程重復了十億多步，算出了一個高達六億位數的結果，196的回文性也一直沒有被證實。

同樣的數字還有277386。

但是，如果葉千盈能解出這個定理……

“如果您能解出這個定理，那便證明您對於數論的研究已經進入了一個新的階段，這是對您實力的極大認可——只不過，因為這個猜想比較冷門的緣故，您是多少懸賞獎金拿的。”系統開玩笑般地說道。

葉千盈不假思索地說：“懸賞獎金？懸賞獎金算什麽？”

世界七大最難的數學定理，懸賞獎金也不過一個一百萬刀。就算加上一些零零碎碎的其余獎勵，能拿到的錢總不會超過兩百萬刀吧。

但對於整個世界和全人類來說，重要的不是破解定理獲得的賞金，重要的是定理背後代表的意義。

至今屹立在所有人類頭頂，如同不可逾越之高墻的諸多謎題，就如同一條分出無數藤蔓的植物上最後的那根主支。

在那裏，一個方程乃至一個數字的變動，都會如多米諾骨牌一樣，對它延伸下去的支線學科：物理、信息、工程、材料界產生無數不可估量的變動和影響。

要發財誰搞數學啊？要當大官何必去學物理啊？你去注冊個股票戶頭，或者考個公務員，不都比枯燥困難的純理論學習來得快多了？

葉千盈至今依舊在和數學搏鬥，每天都沉浸於物理和化學的題海，那當然是因為——

“我早已下定了投身於此的決心。在比這個任務更早之前，在大國重器系統對我開放的那一刻……”

得到了系統的承諾，表示即使她選擇文科，系統也會發布足夠多的任務，直到為她恢復了容貌和雙腿為止以後，葉千盈依舊選擇了理科。

當時，她只是純粹地覺得數學有趣，想要體會一下上輩子還沒有觸及的人生。

在那時候，只要葉千盈想，只要她湊夠了恢復進度條，就依舊可以從漫長得無邊際的學習中抽身。

畢竟，系統不是一個懲罰系統，它的目的從來只是帶來文明和真理，而不是去懲罰某一個宿主。

然而，當大國重器的意義在葉千盈眼前展開的那一刻，她深深地為之震驚和戰栗。

與此同時，分外生動而鮮明的，是她胸膛裏那股野心，正以一種前所未有的姿態熊熊燃起。

葉千盈好像仍有許多種選擇，這些選擇不依靠系統也完全能夠成立。

比如說，她可以去牛津拿個人類社會學的Ph.D、也可以在國內繼承父親的位置進入董事會、可以選擇被無數俊男美女包圍的紙醉金迷、又或者按照她剛剛重生時的那個強烈念頭，多做和殘疾人相關的宣傳和公益。