第4章（第2/2頁）

“對啊，孟雨可課代表呢。”

負責英語的徐老師，聞言，平淡的道：“你不會百度嗎？別覺得老師看不見，待會兒下課你自己到前面站著看看，下面誰有小動作都看得見。”

話音一落，正玩手機，打遊戲的幾個同學，面色帶出些許的尷尬，但也就些許而已。

徐老師側眸見宋孟雨的本子上真空的，微微搖頭，“我們英語組商量好的，要考你們的預習情況，一二班作為重點班，難度比你們的高了一大半，一個個的知足吧。”

說歸說，但徐老師依舊有些心虛，畢竟自己為了檢查下阮茶的學習情況，將十班的單詞難度升到了一二班的標準。

誰知阮茶冷不丁的給了自己一個大驚喜！

而被同學CUE到的宋孟雨，臉上則火辣辣的，握著圓珠筆的指尖輕微發白，偏頭看見平時能在十班當個第一出風頭的林綾同樣沒寫出來後，輕輕松了口氣。

然而當看見黑板上阮茶寫的幾列單詞後，宋孟雨驚訝的眼睛都瞪圓了，阮茶都寫上來了？！

後面幾個只有釋義的單詞，完全瞎寫的吧！

下一刻，宋孟雨的僥幸被徐老師打破了。

徐老師審閱完阮茶寫的單詞，滿意的笑了笑，神情肉眼可見的愉悅，“給你們五分鐘時間批改剛剛聽寫的單詞，不用翻書本，阮茶寫的全對！”

全班：“！！！”

阮茶側耳聽著下面的輕呼，再看黑板很常用很簡單的單詞，突然對“自己成績在十班算不錯的”這句話，有了直觀又深刻的了解。

自己一個青銅，在十班，完全能當王者啊！

就在阮茶準備下講台回座位時，冰冷無情緒的電子音，毫無征兆的在耳畔炸開！

【叮！恭喜宿主單詞全對，但由於被關聯目標先於宿主完成英語單詞聽寫全對，判定宿主任務失敗，扣除1積分。】

阮茶：“！！！”