第35章（第2/2頁）

謝大明星心情頓時不好，他抱著滑板坐在沙發上，遊戲都沒興趣玩了。

“不是，你把2代進去，怎麽就聽不懂呢？”張東在客廳另一頭，快被小侄子氣死，“你上課都聽了什麽？前幾天才學的公式。”

謝溪緩緩轉頭盯著張東，突然冒出一個想法。

張東一掛斷電話，便感到渾身涼颼颼，他擡頭見到謝溪盯著自己，尷尬問：“溪哥，吵到你了？我小侄子，剛上初中，老學不來數學。”

“還有沒有題目？”謝溪忽然問道。

“？”

“你幫我找一頁數學題，越難越好。”謝溪起身，越發覺得這個主意好，他見助理還看著自己，補充一句，“要初中的題目。

……

第二天，葉求索收到謝溪發來的一頁df文件，她點開一看，全是初中數學題。

正當以為謝溪發錯了，對方又發來幾條語音。

“老師，我小侄子發來這麽多數學題，說不會做，想讓我教他。”

“老師也知道我的情況，看見字就頭暈。”

“你能不能幫忙寫一寫答案，最好有推理過程。”

謝溪特意把要求說得很細，不知道的人還以為他故意刁難。

葉求索做這些題目，相當於寫一加一等於二，完全沒有難度。

“什麽時候要，晚上再給你可不可以？”葉教授問道。

“可以。”謝溪特意營造出，過來找她幫忙的樣子，說完這句後，便沒有再說任何話。

白天，葉求索要工作，她和普通青年教授還是不同，學術有成績，手中有大項目，有些已經轉化成果，並且在市面幾年，所謂圈內的人脈她不比系內其他老師少，只是平時不顯而已。

唯一相同的，大概是她和青年教授對學校內的政黨派系不太了解，也沒興趣知道。

“今天李教授說，按照往年慣例，知識技能比賽，有一項對實驗器材的操作，你們多注意點。”葉求索在辦公室把幾個項目需要的東西整合在一起，才來實驗室看看學生。

“導師，我們聽說天球科技有個新建的風洞實驗室。”幾個學生對視一眼，最後林路被推出來。

“嗯，在地下。”葉求索看著學生，“你們想去？”

五個學生立刻點頭。

“我找個時間，帶你們過去。”葉求索有個項目實驗要在裏面做，正好可以把學生帶上。

“謝謝導師！”學生齊聲道。

葉求索擺手：“這幾天有沒有遇見什麽問題？”

幾個學生紛紛把自己的問題提出來，其中丁鴻問題最多，他甚至拿出一本本子，上面寫的都是問題。

葉求索拿過他的筆記本翻了翻，才開始一一解答。

一直到下午五點，葉求索才從實驗室出來，她走到一樓自動販賣機，原本想要買水，卻在裏面見到新包裝的力叩飲品。

有點奇怪的感覺，說不清是別扭還是高興。

葉教授站在機器面前片刻，最後買了一瓶水和力叩飲品。

晚上，葉求索花了半個小時把謝溪發過來的題目寫完，每一道題的各種解法都寫在上面，用思路更方便，都寫得清清楚楚。

她一發過去，謝溪立刻看見了。

原本只有一頁紙，發回來多了六頁。

密密麻麻的文字，謝溪掃一眼都覺得頭疼。

不知道她廢了多少心思，謝大明星心中有些愧疚。

但小侄子都捏造出來了，題也解答完，謝溪只能繼續下去。

“小侄子說他可以看得懂。”

“可以看懂就好。”葉求索已經盡量避免出現非初中知識解決題目。

謝溪給自己做了做心理建設，然後按住語音鍵：“老師，小侄子說要我替他謝謝你。”

葉求索：“嗯。”

現在說送禮物似乎還是過於突兀，謝溪想了想，決定過兩天，再把禮物送出去。

這件事並沒有給葉求索留下深刻印象，她照常每天做項目，帶學生。

周日，葉求索去謝溪住處，為他補課，更確切地說是繼續進行視覺認知測試。

謝溪一聽見規律的三次門鈴聲，立刻知道是葉求索來了。

他把電視上投屏的遊戲關掉，又將沙發上亂七八糟的毯子直接塞進沙發底下，這才快速走向玄關，開門前還對著玄關鏡子看了一眼自己。

“老師。”謝溪現在已經叫得十分自然順口。

“還有幾次測試就算結束。”葉求索進來道。

她一進去便將測試的卡片放在沙發前的茶幾上，一字排開。

再轉頭，便見到謝溪抱著一塊滑板站在背後。

“這個……”謝溪眼神飄忽，把滑板遞過去，“小侄子在電視上看見你的廣告，說要送一塊滑板給你，算是教他做題的禮物。”

葉求索垂眼看著他手中的滑板，很漂亮紮實。