第62章 盧文的野望（第2/2頁）

總而言之，言而總之。

不說，就要被話嘮；

說，就要被迫話嘮。

齊晟恨不得給自己一巴掌。

——叫你嘴賤！

你直接去找醇王叔商議，半年之後組織聯賽他不香嗎？

最終，在被話嘮和被迫話嘮之間，齊晟選擇了自己話嘮。

在回答了五皇子的十萬個為什麽之後，齊晟只覺得身體被掏空。

好在，他終於脫離了魔爪，但今天卻是沒有心思再去找醇親王了。

不過，先給齊河透個信兒，請醇親王明日務必在宮裏耗得久一點兒，還是可以的嘛。

等到第二天，正課上和於先生鬥智鬥勇，終於再次成功逃出生天之後，他直接就翹了雜學課，帶著齊斌哥哥沈介和梁靖去偶遇醇親王了。

至於盧文，他是個真勤奮上進有野心的，自己的心思也多。

說實話，齊晟不大喜歡他，就幹脆給他派了個記筆記的任務，讓他自己留下了聽課了。

這個安排，正合了盧文的意。

盧文與齊斌和梁靖不一樣，那兩位就是純粹來鍍金的。學與不學，不但他們自己不在意，家裏人也不是很在意。

而且，六皇子只是不喜歡寫字而已，於先生講的經史子集，他都是認真聽了的。

主子都認真聽課了，他們這些做伴讀的，就算不喜歡，也得打起精神跟著聽呀。

再者說，他雖然自己不喜歡寫作業，卻從來不會對他們這些伴讀按時交窗課表達不滿。

於先生雖然不是迂腐之輩，卻也算是個嚴謹的先生。

六皇子每天都絞盡腦汁地想法子偷懶推脫功課，於先生卻從來不曾認真和他計較，不是沒有原因的。

他早就看出來了，六皇子聰明，記性好，悟性也高。自己講的那些東西，但凡是六皇子聽過的，都能很快融會貫通。

哪一個老師不喜歡這樣的弟子？

教起來太有成就感了有木有？

至於不愛寫字這點兒小瑕疵……好吧，不愛寫字是大毛病。

於先生雖然不善於鉆營，但卻不是個傻子。

陛下自立了太子之後，對其他兒子就開始放任自流，明顯是不欲有皇子蓋過太子的風頭，將來發生兄弟相爭的慘劇。

天子這樣的想法，無疑是很對於先生這種正統文人的胃口的。

所以，他每次都讓齊晟成功逃脫，也有出於對這個弟子愛護的心思。

——有些事情，還是盡早表明立場，不摻合的好。

可以說，這一對師生雖然彼此都沒有說透，卻已經達成了某種默契。

但盧文對於這種現狀，是不滿意的。

他之所以來爭這個皇子伴讀的名頭，本意和沈願千方百計地替沈介求了這麽一個名額的心思十分相類。

沈願是想讓兒子借此一步登天，盧文是自己想要出人頭地。

對於沈願來說，兒子入了皇子的眼，又和這麽多權貴之子結交，當初的目的就已經達成了。

兒子只需要跟著六皇子好好混就可以了。

至於好好讀書？

呵，他還是二甲進士呢，不照樣給人做小伏低？

十年寒窗苦讀，二十歲考上進士的時候，他也曾被先生贊過一聲少年英才。當年的座師甚至還把自家嫡女許配於他。

但到頭來又怎麽樣呢？

那些出身好背景厚的同年同窗們早就連升三級了，他還在六部觀政。

如果不是……

他連如今的四品官，都不一定有。

可對盧文來說，這個皇子伴讀的身份，只是他的一個跳板而已。

他想要延續長寧侯府的榮光，想要出人頭地，想要……位極人臣！

他怎麽可能願意為了一個跳板，整日裏跟著六皇子瞎胡鬧？

他寧願被六皇子疏遠，寧願被隨便派一個差事，就獨自被留在崇文館。

雖然他很清楚，自己就算把筆記做的再清楚，六皇子可能都不會多看一眼。

但他還是每天都認認真真地把所有課堂筆記都記好，再熬夜謄抄一份，交到六皇子手中。

他相信，機會總是留給有準備的人的。只要他勤奮努力，靜待時機，總有一天，會實現自己所有的目標。

他的努力自然是沒有白費的，不但齊晟看見了，別人也看見了。

所不同的是，齊晟只是給他提供了環境之後，就撒手不管了，而有的人，卻已經動了拉攏他的心思。

比如，四皇子。