第139章 蒙學堂的孩子

蒙學堂的修士自然不可能真的讓她坐上兩個時辰。接待陌天歌的修士稟告了主事之後。蒙學堂的主事，一個築基初期的修士得知是靖和祖師的意思，特意前來拜見，然後將蒙學堂需要做的事全部交由陌天歌挑選。

看著玉簡上的內容，陌天歌發現，那接待的修士所說不錯，這些新晉弟子都有專門的老師教導，根本無需安排什麽，其他雜事她又不方便去做。

挑了一會兒，陌天歌擡頭望向蒙學堂主事：“既如此，我且幫忙教導課業如何？”

新晉弟子入門，都要從道經開始教起，教習道經，就要從認字開始。從太古至今，遺留下許多的文字，不同時期的功法寶物，有可能使用的是不同的文字，他們這些剛剛接觸修仙的弟子，每天都要花大量的時間學習認字。

主事自然不會有意見，連聲答允之後，將此事告知管事弟子。此後陌天歌來此，只管隨著管事弟子教導課業就是。

看到蒙學堂的各種教導手段，陌天歌心中唏噓。她踏上修仙之路，所知的不過一部功法，昔年在陌家村，那些知識連老夫子也不知曉，只能一點點自己摸索。後來尋到二叔，才有二叔親自教導。

但叔侄流浪途中，如何能面面俱到？二叔又不是教習的夫子，她所知所學，大部分是自己遇到，二叔才記得教她。

這玄清門中，一門門課業分列清楚，有不同的修士教導，當年她若能如此，這一路也不會走得如此辛苦。

但她也只是唏噓而已，走到今日，她已經算是極幸運了，有二叔在旁教導，比那些掙紮著生存的散修不知好了多少。

由管事修士帶著走進學堂，陌天歌看到屋中蒲團上坐滿了六七歲到十六七歲的孩子，修為在煉氣一層到三層之間。

看到她走進來，這些孩子的目光都投注到她的身上。她沒有遮掩自己的氣息，築基修士的氣勢，在這些煉氣初階小弟子面前，自然是十分強大的。

管事修士咳了一聲，這些孩子立刻站起身來。恭恭敬敬地行禮：“弟子見過老師。”管事修士雖與他們是同階，卻是負責教導，故而以老師稱之。

管事修士將陌天歌站到中間，道：“眾位弟子，這位是咱們清泉峰靖和祖師的弟子，陌師祖。陌師祖天資過人，如今三十未到，已是築基中期的修為。靖和祖師特命陌師祖來蒙學堂，從今日起，陌師祖將與我一起教導你們，希望你們好好抓住機會，以陌師祖為榜樣，好好修煉。”

陌天歌看到，這些孩子的眼中充滿了驚奇與景仰。元嬰修士對他們而言，是神仙般的人物，又見陌天歌面貌不過二十，就有這等修為，更是驚嘆。

在他們的目光注視下，陌天歌想到自己初次見到葉景文，亦是驚嘆不已，心中想著。自己若擁有這樣的力量就好了。不曾想，如今她也成了這些初入仙道的小弟子們景仰的對象。

“好了，你們都坐下吧。我們今日繼續研習南華心經，這套心法，是我玄清門基礎心法，不可小視。若有什麽不對，還請陌師祖指正。”管事修士向陌天歌躬了躬身，便請陌天歌與他一起在上面的蒲團上坐下。

“上次說到，‘非彼無我，非我無所取。是亦近矣，而不知其所為使’這句話，你們可都知道它的意思？”

一個十歲左右的男孩子立刻舉起手。

管事修士含笑點頭，他正擔心在陌師祖面前這些孩子不敢答話，眼下有人站出來，讓他松了口氣。

這孩子站起來，先看眼陌天歌，才答道：“非彼無我，非我無所取。這句話是說，沒有彼，就沒有我，沒有我，也沒有彼。舉例而言，沒有好就沒有差，沒有差也無所謂好，兩個相反的東西，往往需要彼此才能呈現出自己。”

“嗯，很好。”管事修士又問，“那後一句你的意思，你可領會了？”

“是亦近矣。意思是說，這樣接近事物之本；不知其所為使，卻是說，不知道是否有什麽在背後推動。”

“……如此解釋，倒也說得過去。”管事修士點頭，看了看陌天歌，見她沒有發言的意思，又接著說道，“這句話換到修仙之途來說，無善亦無惡，一切若有使。我們道門追求天人之道，所謂的道，就好像天地之則，冥冥中有所定律，故而我們雖不強求為善，卻不可妄自胡為。”

聽了管事修士的解釋，這孩子低頭承訓：“是，弟子會認真參悟。”

“好，繼續。物無非彼，物無非是。自彼則不見，自知則知之……”

這個管事修士是煉氣八層的修為，看年紀應該有四十以上，解釋這基礎心法自然沒有問題，陌天歌也不插嘴，只是默默旁聽。

可以看得出來。一開始答話的這個男孩子，道經方面相當出色，管事修士所問出的問題十之七八由他作答。不過，陌天歌也發現，其他人似乎對他不太友好，但凡他回答問題，便有數人偷偷地做鬼臉。