第209章 攬腰（第2/5頁）

果然——

江太傅跟著就又道：“端木四姑娘，既然你琴藝不錯，不如由你先來給大家示範一下這段《平沙落雁》吧。”

涵星聞言登時眼睛一亮，笑吟吟地撫掌道：“緋表妹，本宮也許久沒聽你彈琴了！”

端木緋卻是小臉一僵，覺得這些個太傅都太狡猾了，昨日何太傅使喚了她一堂課，讓她一筆一劃地示範簪花小楷給大家看，今兒這位江太傅又來了！

不過，再一想，她可以順便蹭下“翠綺”彈一彈，似乎也不錯。唔，這麽想來，江太傅可比何太傅要大方多了！

想著，端木緋就落落大方地站了起來，謙虛地說道：“江太傅，那我就獻醜了。”

而江太傅見端木緋剛剛面色有些僵硬，眼神更冷，心道果然，這位端木四姑娘果然是一個徒有虛名卻無真才實學之人。

端木緋沒注意江太傅，她的注意力已經完被“翠綺”所吸引了，就像是一只看到魚的貓兒般，目光灼灼。

端木緋在琴案後坐了下來，先隨手試了一下琴音後，眸子更亮了。

親自觸手，方能體會這架琴之妙！

她深吸一口氣，眼觀鼻，鼻觀心，眼前只剩下了這架“翠綺”。

沒一會兒，那熟悉的曲調再次悠然響起，正是《平沙落雁》第六段。

《天聞閣琴譜》提起《平沙落雁》雲：“蓋取其秋高氣爽，風靜沙平，雲程萬裏，天際飛鳴。借鴻鵠之遠志，寫逸士之心胸者也。”

對於許多大門不邁、二門不出的閨閣女子而言，她們的世界局限於這個京城，就很難體會出那種鴻鵠之遠志的開闊胸襟。

第六段是《平沙落雁》最難的一段，要表現雁群參差而飛，或飛或落，或落或鳴，振翅聲與鳴叫聲交錯響起，達到一種“靜境中之鬧境，鬧境中之靜境”的境界。

這一段不僅考驗技巧，同時也考驗彈琴者的意境。

很快，那悠揚流暢的琴聲就戛然而止。

眾人皆是神情怔怔，感覺剛才仿佛看到了雁群盤旋顧盼的一幕幕，便是現在琴聲停止，那時隱時現的雁鳴似乎還猶在耳邊回響著……

四周一片死寂，直到涵星意猶未盡的嘆息聲打破了沉寂：

“緋表妹，你怎麽不往下彈了？”

這句話也同時是在場不少人的心聲。

端木緋無辜地眨了眨大眼，歪著小臉問道：“太傅不是讓我彈第六段嗎？”

端木緋這麽一說，不少人的目光都下意識地看向了江太傅，幾位姑娘也騷動了起來，這些姑娘能當選為公主伴讀，琴棋書畫的基礎自然是不差的，很多人怕在公主和太傅跟前出醜，也早就把整首《平沙落雁》都練好了。

本來她們覺得江太傅彈得已經是極好，可是聽了方才端木緋彈的那段後，將兩者對比，卻發現江太傅彈得中規中矩，不似端木緋收放自如，已經到了出神入化的境地。

“不錯。”江太傅這才回過神來，淡淡地評了一句，面色復雜地看著端木緋。

她沒想到這個小姑娘在琴藝上確有幾分真才實學，只可惜了，心性浮躁，不好好鉆研技藝，卻愛在外招搖炫技，長此下去，恐怕是小時了了，大未必佳。

倘若自己能把她收下為徒，精心調教，將來必能培養出一個琴道大家！

等尋著機會，自己要和四公主談談，讓她早點把端木四姑娘送來宮中當伴讀才是。

想著，江太傅看著端木緋的眼神就溫和不少，道：“端木四姑娘，回去坐下吧。”

端木緋福了福後，就回自己的座位坐下了。

江太傅若無其事地繼續講解起《平沙落雁》的指法，課堂裏還是那些人，而下面的學生們心思卻迥然不同了……

端木緋正回味著“翠綺”的手感，而幾個伴讀則是面色各異，有驚訝，有欣喜，也有不安。

驚喜的是二公主、三公主和五公主的伴讀，她們都沒想到端木緋不僅寫的一手絕妙的簪花小楷，還彈得一手好琴，既然她在琴與字上都有獨到之處，想來她在棋藝上也如傳言般不凡。

她們原以為端木緋不過是一個憑著家世非要擠進來當伴讀的小姑娘，沒想到她的才學如此出眾，也足以能當公主的伴讀了。

以後大家是同窗，她們還可以請她指點一二，彼此切磋共勉。

幾個姑娘彼此交換著眼神，皆是嘴角含笑，跟著就聚精會神地聽起課來……

好不容易上完了上午的課，幾位公主以及伴讀們都說笑著起了身，打算去用午膳。

涵星親昵地走過來，挽起了端木緋的胳膊笑道：“緋表妹，你今晚去本宮那裏睡吧，明早我們一起來上課好不好？”

端木緋原本還因為下課松了一口氣，聽涵星這麽一說，整張臉差點沒垮下來。

怎麽又要上課啊？！

端木緋頓時開始想家了，一臉正色道：“涵星表姐，我好幾天沒回府了，府裏好多事沒做呢，我要制琴、做珠花、釀酒，還幫著姐姐管家……”她數著手指，絞盡腦汁地說道。