第39章 螽斯（3）（第2/4頁）

所以陳嬌在和陳午這個父親對峙的時候才能氣勢不輸，甚至處處透露出理直氣壯的感覺…她其實是理直氣壯習慣了，不管在什麽情況下都是！

但她始終缺了一點兒這方面的敏銳，糾纏在一些根本糾纏不清的地方，而不能抓住對方的痛點，然後一擊必中！

不過這也不是不能理解，需要陳嬌親自下場進行罵戰的場合想來不會太多。她平日裏脾氣不好歸不好，但這並不能代表她是罵戰小達人，基本上

陳嬌：我還沒發力呢，你怎麽就倒下了.jpg

就是這樣的。

陳嫣就不同了，上輩子她雖然人際生活簡單，但總不會比這個時代的貴女更簡單。好歹她也是上過學的，班級裏、寢室裏，總有產生摩擦要吵架的時候。當然，更重要的是，那個時代是網絡論戰流行的時代。她倒是不怎麽在那樣的論戰裏冒頭，基本上就是潛水而已，但光是見那陣仗已經夠她學的了！

類似這次這種情況，還是曾經引起過熱議的話題呢！她更加得心應手了。

小孩子不懂事？小孩子不懂事，所以犯錯了就不是錯？再說了，小孩子不懂事，小孩子懂事的很呢！也就是長輩覺得他們不懂事，覺得他們一輩子都不會懂事！

一個知道事情要瞞著別人偷偷進行，甚至想過事後遮掩的‘小孩子’，怎麽可能真的不懂！

小孩子懂不懂，其實是要看生活環境的。如果是生活在相當簡單的環境裏，有些事情不懂是有可能的。但是陳蘭，她從小生活在有著妻妾之爭的後院，很多事情她還沒有成長起來就已經模模糊糊懂得了！

這一點和她平常的單純性格其實並不相悖，所以才常有人說，小孩子都是天使和魔鬼的綜合體。他們天真單純的時候是真的天真單純，可是展露出天然的惡意的時候也是不需要洗白的——所以小孩子才需要教導，才需要去規範。

陳午沒有想到一向平和文靜的陳嫣會在這個時候插話，這是他始料未及的。原本陳嬌就夠麻煩的了，加上陳嫣的話，事情更加難以按照他所想的收場。更不要說陳嫣的言辭是這樣犀利了…幾乎一下就刺中了要害！

真要去分辨陳蘭有沒有犯錯，這是沒辦法顛倒黑白的。這就像是一些官司，由於責任劃分是一目了然的，都不需要律師，所謂的打官司，也就是走個過場罷了。

而且陳嫣的邏輯性顯然遠超過時下一般人！

這體現的是教育的作用！很多人覺得教育無用，誰會用閱讀理解說話，用三角函數買菜？用力學做家務？真正將來面對生活的時候，過去學校裏學到的東西，能用得上的少之又少！更何況一旦脫離學校，很多東西就還給老師了。

乍一聽似乎沒什麽問題，在全民吐槽教育的時候這種說法也頗有市場。然而若真的相信，那未免太小看現代教育了！

整個教育的過程，不去看學到的具體內容，更大而化之地去理解就會發現，通過教育，一個人早已經脫胎換骨！

認真接受過教育的人，至少口齒清晰，語言表達能力合格，整體思維、多角度去看問題…等等都是有別於沒有受過教育的人的。

只不過受過教育的人，他們的圈子大多也是受過教育的，所以他們並不能感受到自己的變化！

實際上只要去偏僻的地方，特別是窮鄉僻壤裏走一走，和當地人交流一番就會知道，真的有人簡單的說話交流都顯得特別費勁！

這個時代，嘴皮子功夫還專門成一門學問（縱橫家），倒不是說縱橫家關注的都是口舌之爭，事實上縱橫家很擅長從不同角度去看問題，也因此每每能夠站在一個前所未有的角度打破固有觀念——通俗的說，就是將別人拉入到自己擅長，而他人陌生的領域，然後打敗對方！

只不過此時的辯論，或者更基本的語言表達能力，在後世算是普及的東西，正在此時卻算是一門本領了。光是陳嫣這點兒抓重點的能力，哪怕是個成年人，也能得別人一句‘詞鋒犀利’的評價，更別說在他人眼中他還是個孩子了。

只不過，這對於陳午來說顯然不是好事，一下就被堵的說不出話來了！窘迫之余，對陳嫣也不滿起來。

看起來乖巧許多，其實和陳嬌一樣，都是被驕縱慣了的！與父親說話依舊是這樣沒規沒矩！

“阿嫣，阿蘭也是你的姐妹，真要如此心狠！？”陳午皺著眉頭，以一種失望的口吻問道。

表面上還算平靜，其實這就是在咄咄逼人，和後世常見的道德綁架何其相似！

陳嫣碰了碰陳嬌的手，示意不用姐姐說話。她當然知道陳嬌也看出了陳午的用心，正在替她鳴不平來著。她感激大姐的好意，但這件事還是她自己來吧。她又不是真正的無知小兒，只能躲在兄姐的背後。