第58章

“怎麽了這是？被刺激到改不動卷子了？”

旁邊有老師幹脆戴上了眼鏡，找學生們卷子中的得分點。

他回頭一看自己的同事，感覺他好像受到了莫大刺激一般。

這位同事激動得差點破音——

“你們、快來、看看、這張、卷子！”

其他老師們著實吃了一驚。

“老方你咋了？哪裏不得勁了？”

“真要是不行，你就去旁邊歇一歇，這卷子我來改。”

反正這種改卷時刻就是找對錯。

一半答卷十分出挑，另一半……也就那樣了。

給大家一個安慰獎。

改到這張完美答卷老師的音已經破了，幾乎發不出正常的聲音。

但他還堅持著呼朋引伴，“你們、來、看看、啊——！”

旁邊的一個資歷較淺的老師比較勤快，當下站起來走過去。

看到那張答卷後，也是震驚了一番。

第一句話就是：“誰這麽馬大哈，把標準答案裝訂進去了。”

激動到破音，又因為這句話被氣到恢復過來的老師當下就把自己那一摞卷子搶回來。

“這是標準答案嗎？這是手寫的、學生答卷！”

他們此話一出，其他原本不想挪窩的老師們也都圍了過來。

“給我看一眼。”

“這學生厲害啊，這一手漂亮的字。”

“這解題思路很新穎，用最少的步驟，保證一步都不出錯。”

“所以，這是一張滿分一卷？”

此話一出，整個閱卷室安靜下來。

大概過了幾十秒，才有人回過神來。

“對哦，滿分。”

“真的，滿分。”

“沒毛病，滿分。”

“這張卷子留下來，一會兒看看他是誰，我印象裏，沒人能寫出這麽優秀的答卷。”

“唉，你不說我都想現在拆開封條了。”

“不行，閱卷完，登記了分數才能拆密封條。咱們不能違反規定。”

老師們沉默了一下，突然四散開來回到自己座位上。

“那就趕緊的啊，改完了卷子就能知道這位同學是何方神聖了。”

因為這位不知名的同學，國家集訓隊老師們這次比去年整整早了三個小時完成。

然後大家開始急切地等待拆試卷。

至於最後核對分數，自然有專人完成。

就是不是閱卷的國家隊老師們需要負責的了。

老師們急切地拆開試卷，精準的找到寫出這張滿分試卷的同學。

——方雲煙，海省一中。

“海省一中啊，據說這是個好學校呢，應該出國不少競賽好苗子……等等，讓我去搜一下百度百科。”

“……別去了，海省，這兩個字你還不熟悉嗎？”

每年參加人數最多，獲國一人數最少的那個。

前年甚至原本一個國一都沒有，最後還是照顧他們省的面子，才勉強給了一個國一下去。

“啊，是這個海省啊，我就說怎麽這麽耳熟。”

“是啊，我看到海省兩個字的時候，我都愣了。”

等到方雲煙的二卷被拿過來，老師們看著上面的六十分（滿分63），一個個都陷入了沉思。

有人甚至懷疑：“這真的是海省一中的水平？”

說實話，真的不像。

不止是問話的老師，很多人都不信。

海省的省隊要是有這水平，早幾年幹嘛去了？

直到有位年紀大一點的老師，扶著自己的老花鏡，問道：“海省一中啊，我記得，是不是出了個學生，叫……遠墨？”

“真的，我也有印象。”

“！！！”

“遠墨居然也是海省一中的？”

他們還沒說完。

一位曾經教過遠墨的老師突然抓著鑰匙就出門了。

“王老師去幹什麽了？”

“難道是憋不住了？”

“咳咳，”年長的老師咳嗽兩聲，“你們新來的不知道，遠墨當年除了成績高，碾壓無數人，他每道題還能寫出兩三種解法。”

所以，王老師猜方雲煙也能想出好幾種解法。

現在去找她的演草紙了。

如今市面上很多奧賽教輔資料裏標準答案之外的擴展思路，都是由遠墨跟著著者熬了無數個通宵寫出來的。

只不過這一點沒多少人知曉罷了。

當年，華國國家隊在國際數學奧林匹克競賽表現（IMO）失利後。

國家隊的老師們甚至希望遠墨留級一年，再參加一次數學競賽……

不，當年他們甚至直接給遠墨保證，不用再參加國內的CMO，只要第二年參加IMO就行。

可遠墨當時情緒很不好。

正抱著雲煙演草紙回來的張老師，現在還能記起當年少年那頹敗的眼神。

“張老師，對不起，我做不到，我再也無法坐在IMO考場上了。”

那還是張老師第一回見到遠墨流露出如此痛苦的表情。

所以他沒有再逼遠墨。

隨即而來的，在IMO競技場上，華國國家隊又連續五年失利。