第63章（第2/4頁）

這件事情並不比經營一個公司容易。

都說小孩子生出來是一張白紙，她或是他這張紙上會留下什麽圖畫，全跟父母和家庭有關。

小寶已經四歲了，很多事情已經在潛移默化中定型，時希明作為一個突然出現的爸爸，想要獲得他的尊重還需要格外努力。

然而任憑時希明如何表達愛意，小寶對他總是淡淡的。

不過，小寶幼兒園老師跟盛若溪偷偷講過，小寶最近在班裏總愛提及他的爸爸。像以前爸爸這種話題，小寶是從來不會參與。

盛若溪暗自感嘆，最後還是決定把這件事交給他們父子兩人去處理。

時希明想要獲得小寶的尊重和愛意，還需要他自己想辦法。

這天，小寶下了課，時希明送他去上樂高課。

現在小孩子上課時輕松，放學後辛苦。各種興趣班的費用比學費貴的不是一丁點。小孩們每天不是在上興趣班，就是在上興趣班的路上。

小寶也不例外。不過他不像其他小孩是被家長要求上興趣班，他是主動要求上。

盛若溪想著小寶年紀小，本想只給他報兩門上著玩就行，誰知道小寶自己堅持要上畫畫課、英語課、樂高課、籃球課四門課。

前一段時間他在樊野的引導下開始對編程機器人產生濃厚興趣，每周時希明還要送他去樊野辦公室學習一次。

到了樂高學校，小寶進去上課，時希明在外面等著。同時還有好幾個全職媽媽。

時希明在其中格外紮眼。他一個人默默坐在角落裏，拿著手機邊看秘書發來的資料，時不時還要擡起頭看電視監控裏小寶的身影。

“你是時一鳴的爸爸？”樂高校長走過來，試探著問。

時希明起身稱是，跟校長握手。

校長笑道：“你家孩子太聰明了。同齡的孩子還在學一階課程，做簡單大顆粒的樂高，時一鳴已經可以進入三階課程，學習小顆粒復雜的樂高拼圖。”

時希明頓時驕傲笑起來，“是嗎？”

旁邊有個媽媽說：“哎呦，你家孩子我印象深刻地很。有一次我來送我家孩子，看見他十分鐘已經拼好一輛救護車。我兒子要一個半小時……你家太聰明了！”

“是啊是啊。恭喜啊。你家孩子給你省了兩個階段的課時費。我是真羨慕，但沒辦法我家孩子太笨，省不了這個錢。”

時希明心裏美得冒泡，但為了不引起眾怒，依然謙遜道：“我家孩子就是喜歡樂高。在家也喜歡自己摸索。”

校長笑道：“所以，我想給時一鳴調整一下課程。讓老師專門給他一對一上課。過幾天有個國際樂高比賽，時一鳴要不要參加？他肯定能得前三！得第一名也是大概率的事。”

“時爸爸，這是好事啊。要是我就答應了。”

“真好。還是那句話，我羨慕不來！”

旁邊一群媽媽唧唧喳喳說著。

時希明當然希望小寶參加，不過他還要詢問小寶的意見。不能替他做決定。

校長聽了時希明的意思後，當即笑道：“行。怎麽不行！那我等您回復！”

下了課，時希明把調課以及比賽的事情告訴小寶。

小寶小大人似的皺著眉頭想了想，“我可以參加比賽，但不能和我去學計算機編程的時間沖突。”

時希明：“你大姨夫隨時都能教你。這個應該不是問題。”

小寶仰頭看著時希明，“我需要跟大姨夫商量之後才能回復你！”

時希明噎了噎，“行！”

之後，父子兩人又去小區附近另一個地方上畫畫課。

小寶一手持畫筆，一手持顏料盤的認真老成樣子，讓時希明感慨萬千。

突然他有了一個兒子，原本以為還能在兒子青春期來臨之前，能和小寶度過幾年父子和諧的日子，誰知道小寶成熟的太早，而他出現的太晚了。父子兩人之間像是天生有隔膜，很難親近。

“您是時一鳴的爸爸嗎？”一個老師模樣的人走過來詢問。

時一鳴趕緊回神笑道：“對，我是時一鳴的爸爸。”

老師笑道：“您家小孩是我這幾年見到的最有天賦的。不管是色彩感，還是想象力，模仿能力，理解能力都是一級棒。”

有了剛才樂高校長的誇贊做鋪墊，時一鳴這一次還算淡定，笑道：“是嗎？我和他媽媽都不是畫家。”

老師：“可能您和媽媽的畫畫基因沒有被開發出來，卻在時一鳴身上得到了充分的體現。”

“還是老師您教的好。”時希明謙虛道。

這個老師有點較真，聽時希明一說立馬道：“您隨我來！”

時希明有點懵，跟著老師走到一間畫室。

“您看這些畫作，全是3到5歲小孩畫的作品。一般來說，小孩在這個年齡，大部分在圓圈裏填色都填不好，更不用說對顏色的理解，畫作意義的表達，你看你家孩子的畫作，顏色應用非常流暢，已經開始運用復雜的過渡色……”