00年代的拖油瓶（11）（第2/4頁）

原本以為他是為自己想買小人書做借口的父母驚訝的發現，報紙上居然還真有。

母親拿過報紙，仔仔細細看了，確定是真的後，面色漸緩，松了口：

“既然這個對你的成績有幫助，那明天我就去書店買一本，但是你最好看了之後歷史成績真的能提高，不然下次別想我再答應什麽。”

“真的？！！”

小學生激動地恨不得蹦起來，連忙上前親了母親一口：“媽你太好了！！！我肯定好好學習！！”

第二天，這位母親就去書店，排隊給兒子買了這本書。

等到星期一，炫耀的人裏就又多了一個。

越來越多的孩子開始纏著父母想要買書，也有一部分喜歡看報紙的父母不用孩子說就去書店翻看了一下書籍，確定真的是還原歷史之後，大手筆的買了下來讓自家孩子看，希望能夠提高歷史成績。

這本原本降低了馬主編期望值的書籍，以一路破竹的姿態，直接沖到了銷量榜第一。

最重要的是，這本書還有個好處，那就是它不是一本寫完就算完的，而是後續還有連載。

對於它現在的好名聲和如今的求購率來看，後面的銷量基本上也穩穩地了。

寫一本賺一本錢，寫兩本賺兩本錢，要是一直寫下去，那就是一直賺錢。

馬主編簡直要被這個巨大的驚喜砸暈了腦殼。

他這一次是徹底服了。

有些人是真的天賦異稟，人家不光是書寫的好，就連判斷形勢銷量都比他這個專業的要好的多。

他只看到了這本書可能沒有小人國那本討孩子喜歡，怎麽就沒想到這本書更加討大人喜歡呢。

畢竟就連他自己看了都覺得好看。

這下他只能瘋狂安排加印，即使是這樣也還是供不應求，也好在他們合作的廠家是長期合作，倒是連忙趕了出來。

《我在歷史長河中》的爆火並不光是因為這位明先生。

自從它的銷量上去之後，各種教育家也開始注意到了這本書，開始進行方方面面的品論研究。

而無論他們怎麽看，這本書可以說好看程度只有比較好看，沒有到了超級好看的份上，但的確是濃濃正能量，十分符合給小孩子看，在學習歷史的過程裏同時又塑造正確的三觀。

男主在到了歷史事件時，見證了歷史人物的忠義，他原本是可以順手摸魚的，畢竟他是穿越者，他隨時都可以離開，但是當他拿起了那枚玉佩，卻發現自己根本走不了了。

不是他的能力不讓他走，是他的良心不讓他走。

最終男主還是放下了那塊玉佩。

之後他留在那，看著玉佩的主人在妻子重病時典當了玉佩，換取錢財請了大夫留住了妻子性命，妻子醒過來後，哭道這個玉佩是他辛苦掙錢買來當做傳家寶的，又回憶了丈夫賺錢是多麽辛苦。

那一刻，原本在學校時還調皮搗蛋，偶爾還會偷媽媽錢的男主哭了。

他回到了現代，恰巧出現在了母親工作的地方，看著母親辛苦勞作，累的腰都擡不起來，吃飯都節省著只吃青菜，留著肉說要帶回去給兒子吃，終於意識到了以前的那個偷母親血汗錢去玩遊戲的自己有多麽對不住她。

小孩子的是非觀比較淡薄，此刻的三觀也沒有固定下來，即使心底知道這件事是錯的是不對的，他們也會下意識的忽略。

只要有個機會擺在他們面前，比如說家人將錢遺漏在了家裏，弄不明白這個錢是丟在家裏還是丟在外面，打個電話問自家孩子有沒有在家裏看到這個錢，至少有五成的孩子會說沒有，然後悄悄將錢私藏起來。

並不是說他們的心是壞的，只是禁不住誘|惑而已。

大部分的家長會管控零花錢，而小孩子想要的東西又太多，當這麽一份誘|惑擺在面前，很少有孩子能控制住自己。

這本書籍卻是直接將大人的辛苦與不容易展現了出來，直白的告訴孩子們。

你們能夠快樂上學，是因為家長在辛苦工作。

你們以為多花錢沒什麽，父母給自己錢是天經地義，可這個錢賺的多麽不容易你們知道嗎？

這些觀點也許有的小孩子吃的進去，也許有的小孩子直接忽略吃不進去。

但是有一點可以肯定。

家長肯定吃進去了！

即使大部分家長都很愛自己的孩子，但是同樣的，大部分家長都不介意讓自己的孩子知道他們付出了多少，同時又寄希望於知道了自己付出多少的孩子能夠體諒他們。

於是，買買買！

段青恩的班級上也起了這種讀書風潮，只是因為上面直白的寫了作者是段青恩，大家在看書的同時，對他這個作者更加感興趣。

各種各樣的問題層出不窮。

“青恩，你怎麽這麽厲害能寫出這麽好看的書啊？”