第33章 睡前活動（第2/2頁）

她其實做的量不大，基本上就算兩碗都吃了也不會讓小胖子撐著。但是她同時也在注意培養小胖子跟人分享的意識，所以也從不慣著小胖子吃獨食。

等到吃完山藥泥之後，小胖子乖巧的去院子裏刷牙洗臉，等小姨給端來熱水洗腳。一連串的睡前工作做完，才乖乖的爬上.床，讓陳馨給他念故事。

對小胖子的教育除了日常行為之外，每天晚上的故事時間也是一個極好的教育渠道。

陳馨給小胖子念的那些故事都是很有意義的寓言，還會引導小胖子去理解故事想要表達的意思，雖然小胖子才兩歲多，但是在理解力上，很多三歲四歲的孩子都不如他。

陳馨從來不覺得小胖子是個天才，他只是比其他孩子更早的進行學前教育，更早的培養理解力，而這些能力在以後都是孩子們從一歲多起就要被培養和接受的。

小胖子自己也學得很開心，他層不出窮的問題通常會在小姨這裏得到解答，然後不能解答的，都會用小本本記下來，等他以後理解了，就把自己的答案寫上去。這樣的小本本，小姨給他準備了五個，現在都用了快半本了，小胖子特別有成就感，但也特別的不滿足。因為這半本記載的問題重得到了解答的還不到十分之一。

小姨告訴他可以從書本上得到這些問題的答案，但是需要他自己去尋找，因為小姨還有很多其他的事情要做，不能幫他這個忙。所以小胖子今年的生日願望就是快點長大好快點讀書，然後把自己想要知道的問題都找出答案。