第90章 挑撥（第6/6頁）

直到快下課的時候，江杉才走到擺放著短棍的武器架前認真挑選，因為整個武器架上長長短短，粗粗細細，各種型號的短棍都有，江杉所謂的仔細挑選，就是在仔細挑與她曾經使用的魔法杖感覺最為相似的短棍。

最後終於挑到一根合適的，江杉記住了短棍的各項參數數據，然後覺得現在的重量還是太過輕巧，於是以旁邊的武器為參照，把重量參數自行調高，下載了班級群裏的調查表，填好之後，發給了高昌遠。

對於天字班的學生來說，這節武器課真是大開眼界，收獲良多，畢竟種類這麽豐富的武器，甚至很多他們聞所未聞的武器，若非太學，一般的家族還真收集不來。

更別說熱武器中還有很多是被軍方管控的型號，一般人根本別想輕易接觸到，可站在太學的平台上，他們不僅能接觸到，還能親自上手試驗手感，真可謂是站在巨人的肩膀上了。

最後一節課是體訓課，老師繼續教授進階版的體訓動作，動作難度越來越大，同學們學習的進度也拉開了差距，學得快的人已經學到了第九個動作，比較慢的人第七個動作都還無法準確掌握。

這種情況下，蘇禾只得將學生按照學習速度分了組，各組教授的內容不同，快組學習新動作，慢組糾正老動作，總之，這些體訓動作是修煉的根本，容不得絲毫馬虎。

蘇禾是非常認真細致的人，不厭其煩地一遍又一遍教授動作，給學生糾正他們不標準的地方。

與其他課總是一下課就立刻讓學生們散夥不同，體訓課下課後，蘇禾雖然不再教授新的動作，但對那些主動願意加練的學生，她還是會留下來，耐心地指導。

畢竟體訓課與其他課的性質並不完全相同，而且進階版的體訓動作有一定的危險性，太學可不放心一群學生憑著莽，自己胡亂瞎做動作。

所以體訓老師們大都會主動多加加班，幫願意學的學生多糾正糾正動作。

江杉倒是下課後就和米湘等人一起去了食堂，晚飯之後才是她自己的修煉時間，現在是開學第一周，她多多少少還是要見識見識各門課的情況，實際上，她心裏已經開始盤算起以後哪些課是可以不去上的了。

雖然太學安排的課程很精彩，但畢竟是大班上課，效率不如小班化，更不如熟悉自己的江杉給自己安排的修煉計劃。

晚飯過後，米湘和李盛楠一起去了訓練館，江杉則回了宿舍，修煉魔法和煉體。

她對魔法的掌控非同一般，所以修煉魔法的動靜比較小，也不需要多麽寬敞的場地，宿舍的修煉室也是夠的。

煉體之後泡藥浴時，江杉習慣性地戳師言，師言果然積攢了不少問題等著和她討論，溝通中，江杉也能看出來，師言最近的重點可能就是圍繞著魔法杖在轉，他已經漸漸觸及到更深的層次。

感動之余，江杉忍不住有些期待，難道師言還真能在藍星上復刻出魔法杖？

周四的第一節 課是文化課，果然，又是三個全新的面孔出現在講台上，學生們毫無意外地達成了集齊九門基礎文化課程的成就，除了看著班級群裏一次滑不到底的學習任務，心都在滴血以外，一切適應良好。

江杉又放了兩本她過的書籍資料在七人小群裏，收獲了一堆或意外或傾慕的目光。

之後又是一節體訓課，與之前兩天的體訓課都安排在下午最後一節不同，周四的體訓課安排在上午最後一節，因為下午，將是學生們首次接觸的實戰課。

從課程安排上，也能看出太學對實戰的重視，整個周四周五的下午，全部安排的是實戰課。

在上實戰課之前，學生們仿佛已經能看到未來不斷互相打來打去的畫面。

實戰課的老師是一位看上去非常討喜的男老師，從看到學生們起，他臉上的笑容就沒停過，笑眯眯地自我介紹名字叫“李波燃”，然後笑眯眯地讓學生們自我介紹。

可不知道為什麽，李波燃臉上的笑容卻是無端讓學生們心裏發毛，不僅感受不到絲毫親切，反倒覺得直覺在不斷提醒他們趕緊逃離。

最後只能歸因於老師實力太強，就算故意收斂了，還是讓學生有些壓抑。

學生全部介紹完一遍後，李波燃已經記住了學生們的名字，然後他點出了十位已經晉級到晨曦初級的學生的名字，請他們出來站在所有學生的最前方。

這話一出，同學們都詫異了，周一上課的時候，班主任還說過，他們天字班中有九位職業者，這才過了沒兩天，就變成十位了？