第8章 亞斯伯格（第3/3頁）

它被稱為學者綜合征。

歷史上很大比例的天才藝術家與學者都屬於亞斯伯格患者，這樣的人在科學領域，一般會成為人類之腦。

可是歸根結底，他們其實還是生活在孤島的自閉症患者。

-

郁清嶺帶鹿曉去的是一個自閉症特殊學校，曦光小學。

這是鹿曉第一次看見真正意義上的自閉症患者，正好是休息時間，許多孩子在陽光下休息玩耍，有人用在沙坑裏堆砌城堡，有人用小樹枝在地上畫著九宮格，也有人在哭鬧，或者是在樹下盯著小螞蟻。

初看之下，其實並沒有什麽不同，比喧嘩的幼兒園還有更秩序一點。只是當鹿曉從他們身旁穿行而過，沒有一個孩子擡起頭。

鹿曉有種錯覺，自己是不是變成了一個透明人？她在孩子之間穿行，一不小心撞到了一個小女孩。

“抱歉！”鹿曉扶起那個小女孩，女孩卻忽然縮成了一團，執拗地不肯擡頭。

“是撞疼了嗎？”鹿曉慌了，想要檢查女孩的膝蓋。

女孩大幅度地掙紮起來，喉嚨底發出一聲聲尖銳變音的“啊”聲。她的手臂僵硬無比，力氣卻奇大，用力一甩，手腕撞上了鹿曉的下巴，撞出一道紅印來。

“小心——”鹿曉站不穩，更擔心孩子失去平衡再摔倒。

“啊——”小女孩忽然用頭撞擊鹿曉的腹部，尖銳的指甲摳住鹿曉的手腕，整個小臉都漲得通紅。

“放手。”

忽然，郁清嶺的聲音響起。

鹿曉很少聽見他這樣急促的聲音，她回過頭看見郁清嶺站在十幾米開外，沒有靠近。

只這一分神的功夫，小女孩已經抓破了鹿曉的手臂。她看見了紅印，眼裏忽然冒出驚恐，松開了手，開始用拳頭砸自己的頭。一下，兩下，越砸越快。

天哪！鹿曉寧可她還在抓自己的手臂，她慌亂地握住小女孩的手臂阻止她自虐，回頭向郁清嶺求助：“郁教授！”

“放開她！”

郁清嶺的聲音急促了起來。

——放開小女孩？還是讓小女孩放開手？

“可是她會傷到自己！”

“鹿曉，放手！”郁清嶺的胸口劇烈起伏地，卻遲遲沒有靠近。

鹿曉與他的目光僵持了幾秒，終於下定決心松開了手。下一秒，小女孩又縮成了一團，卻沒有再捶打自己了。

鹿曉瞬間反應了過來，她飛快地跑出去十幾步到郁清嶺身旁，再回頭看小女孩——小女孩已經顫顫巍巍地擡起了頭，繼續用傷痕累累的手玩起了沙雕城堡。

“她……”鹿曉不知道該說什麽，小女孩的威脅來源於她？

寂靜的操場因為小女孩忽如其來的尖叫已經鬧成了一團，無數孩子在奔跑，還有人在尖叫，一直在樹下觀察螞蟻的小男孩忽然哆嗦著站起身來，向前踉蹌了幾步。

鹿曉這一次不敢冒冒失失去接觸他了。

小男孩的皮膚白到透明，豆大的汗珠從他的鬢發間流淌下臉頰。他急促地喘息著，忽然狠狠地砸在了地上，四肢抽搐起來——

這是連鎖反應嗎？

鹿曉的心臟快要躍出喉嚨，她忍不住想要上前，有一個身影卻比她更快。

郁清嶺繞過她沖進了操場，抱起了那個孩子向前奔跑。