第105章（第2/3頁）

沈寅初對這個成績還算滿意，不過老師看起來不太滿意，家長會之後，沈寅初光榮地成為了幾個被留下來的家長之一。

“你看，你們家是雙胞胎，倆小姑娘長得一模一樣的多好，”老師指著成績單，“你看成績怎麽差這麽多呢？白露這孩子有點太皮了，你們當家長的可得多管管，我聽說還學散打？女孩子還是要文靜一點，學散打像什麽樣子？有那時間多學學語文，這麽小就偏科，像什麽樣子！”

對老師不贊成白露學散打這件事，沈寅初不置可否，不過她把卷子給沈寅初看了看，語文錯的不少都是寫錯字，這個確實得加強了。

成績低一點，如果是做題不會做，或者理解不了，這都好說。但是如果錯在沒做到基本要求、或者是馬虎，那就確實要改正了。

沈寅初把卷子收好：“好，老師您放心，我回去會加強教育的。”

他回到家裏頭，還沒到去興趣班的時間，為霜沒什麽反應，吃完飯了在寫作業。白露倒是有點躲躲閃閃的，似乎也知道自己的成就不太好，會被點名。

“白露作業做完了嗎？”

白露搖了搖頭：“數學寫完了，語文還沒寫……”

沈寅初給店裏頭打了電話，叫小丫看這店裏頭，他今晚上不過去了。

“爸爸陪你一起做作業好不好？”為了不叫白露緊張，沈寅初特地找了東西寫，“爸爸要寫新店的策劃。”

雖然剛剛有點緊張，但是聽見爸爸一直這麽跟自己溫柔地講話，白露一下子就忘記了剛剛自己的緊張，有點好奇地問：“咱家又要開店了嗎？開哪邊啊，是開烤肉店的分店嗎？”

自從過年時候聽見白露說要繼承家業，沈寅初後來留心過，這閨女還真是對家裏頭開店有不一般的興趣。不過，志向是將來的事情，學習還是要好好學的。

可以努力了不會，但是不能不努力，更不能養成馬虎的性格。

“爸爸去你房間，你把寫字台給爸爸讓一塊好不好？”

白露點點頭，拿出田字格坐在寫字台前，還特地給沈寅初讓開一點地方。

爸爸個子大，椅子也占地方！

沈寅初坐在閨女旁邊，盡量一開始先不去看她寫東西，自己先認真地寫了新店的規劃。

現在基礎有了，資金也有了，接下來的動向就很清晰了。他準備先去京城開店，然後慢慢地再輻射出去。

店裏頭也不用有太多的新品，就麻辣燙麻辣香鍋這些，再加上黃燜雞紫菜包飯之類的，就足夠一家快餐店經營了。

慢慢地寫了一些注意事項，沈寅初開始注意白露寫語文作業了。

看來看去，他還真發現了一些不太好的地方。

比方說，白露寫作業注意力有點不集中，有時候甚至連一個字都沒寫完，就要去摸摸寫字台上的裝飾，或者玩玩自己的辮子。

沈寅初有點自責，最近他還是忙店裏頭的事情忙得太多了。先前在樓下開店的時候，圖省事兒，直接讓兩個孩子在樓下店裏頭寫作業。

雖然燈光夠亮，桌子也合適，但是小店裏頭人來人往的，小丫二柱子都在，小孩子時間長就養成了注意力不集中的習慣。

他停下來，看著白露不知道第多少次想扭頭看門口：“露露想出去玩嗎？”

白露點點頭：“再過一會兒要去散打班了！”

“那咱倆都快點寫，好不好？免得一會兒時間趕不上了，”沈寅初指著自己的策劃，跟白露說，“爸爸寫一行，你寫一個字。你今天的抄寫作業還有多少？”

“一個字抄一行，還有三行，”白露數了數田字格，她已經把每一行的第一個字都寫完了，“還有十五個字！”

“行，那爸爸就再寫十五行，露露寫十五個字，寫完了一起去散打班好不好？”

沈寅初快速地在信紙上數了一下，這一頁還有六行，下一頁再寫九行，他做了個記號：“現在開始了！”

他寫字的速度可快得多了，策劃又是剛剛在腦子裏想好了的，這會兒只要寫下來就行。

一邊寫著，沈寅初一邊用余光看著白露的速度，如果白露很認真，他就微微放慢一點給女兒點成就感；如果白露開始想玩，他就加快速度，讓她有點要被追上了的危機感。

不過，讓沈寅初最欣慰的是，就算是這樣，白露到底每一個字還是認真寫的，沒有為了追求速度就瞎畫一通。

為霜的作業已經寫完了，蘇鯉走過來，看著白露寫字台上一大一小拼命寫字的樣子，心裏頭熨帖極了。

“寫完了！”

白露站起來，看著爸爸還差一行半，有點得意地跟他講：“我一個字，你寫一行，勝之不武，下次再寫！”

沈寅初樂了：“行啊，我閨女連勝之不武這詞兒都會說了，語文咋才考那點兒？”