第082章 被班主任罰站的川哥(一更)(第2/2頁)

“……”

站起身,陸川一臉莫名。

“寫的不錯。”

歐陽昱低頭又端詳了一下他的文章,朝眾人道:“高考是什麽?如何迎接高考。大家作為高三生,態度上不怎麽樣,想法還都挺多。我不一一點評了,挑了一篇讓我意料之外的,大家一起聽聽。”

“噗——”

教室裏響起此起彼伏一陣悶笑。

一眾人齊齊看向陸川。

陸川摸了下鼻子,輕咳了一嗓子,上了講台。

歐陽昱將地盤讓給他,走到一邊,站到三組和四組的過道去,雙手環抱,側靠在一張桌子邊,好整以暇地看了他一眼,開腔說:“可以開始了。”

“對我來說,高考應當是人生的一次體驗,本質上,它和以往的期中考、期末考,沒什麽差別。”

捏著手裏一頁紙,陸川微低著頭,一字一句,照本宣科。

“我們應該以平常心來迎接高考。”

“得分的高低,只是對過去某一段時間的測評和總結,並不代表個人能力的高低,也不會就此將人生限定於某一層次……所以,我們應當以一顆平常心,來對待高考,對待人生的每一次考驗,高潮和低谷……”

頗長的一段話,他不緊不慢地讀完了,底下一眾人鴉雀無聲地聽著,最後回過神,意外地發現:這感想寫的很中規中矩,認真用心,沒有他們想象中的勁爆內容。

“全班幾十篇感想,唯有這一篇,從頭到尾用平常心三個字來點題,我覺得有些道理。勝不驕敗不餒,說起來容易,做起來難,希望這份感想,對大家有所啟發。”

話落,他擡手在陸川胳膊上拍了下,擡下巴一指:“站外面去。”

“……”

無言以對,陸川拿著一張紙出去了。

靠墻站著,半晌,沒忍住笑了下。

他的感想後面,歐陽昱給的一行批注是:“條理清晰,觀點鮮明,字跡飄逸,抄的不錯。”

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昨天,兩邊小可愛給阿錦的留言,都看見了,特別治愈,感謝大家啊,麽麽。

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