第16章 佛系校園16

高中學校裏學生互相講題的情況還是挺多的，特別是那些學習好的學霸們，老師有時候也會選出幾個某個科目很擅長的學生，讓學生給學生講題，既是鍛煉也是學習。

雖然不是每個學生都能講得好，但總能碰上一兩個會講題的不是，像數學老師今天就碰上一個郁一佛。

郁一佛見過班裏那種學習小組的情況，她對給同學們講課沒什麽意見，自己也可以順便梳理一遍知識，就答應了。

江樓試卷上畫出來的那些題目還沒講完，老師直接讓郁一佛下一節晚自習上黑板前去講，省得要講兩遍，郁一佛點點頭，不見有什麽激動的情緒。

老師說這話的時候江樓就在一邊聽著，心裏有點委屈，郁一佛本來是給他一個人講題的，馬上就變成了給全班同學講題，而且這節課還沒完呢，老師就不讓郁一佛繼續講了。

又有點高興，覺得郁一佛果然厲害，他作為一個比其他同學都早認識郁一佛的人莫名的有種自豪感，就好像是：看，這個人這麽厲害，我比你們都先認識她。

然而，這不過是一件很普通的事情罷了。

第二節課的時候，郁一佛要上去講題，江樓在後座上鼓勵她說：“你講的可好了，別緊張啊，反正聽的都是同學。”

雖然郁一佛不緊張，也聽出了他是好意，回他：“嗯，我不緊張。”

講台上老師先說了一下讓郁一佛給大家講題的事，就叫郁一佛上去。

郁一佛拿著自己的卷子，這上面的題目她都會做，對於難易程度她的體感不深，也不知道大多數同學不會做的是哪些，所以直接按照沒給江樓講完的題目開始，“第三大題的第四小題……”

講台上郁一佛敘事說理、條理清楚，老師也退到了講台下面，把黑板前面這一塊都留給學生發揮，踱著步子就坐在了郁一佛的座位上。

老師坐下時目光往後一掃，就說：“江樓，我記得你不是坐這的吧，題都講完了，怎麽不坐回自己座位？”

“呃，忘記換回去了。”

“沒事，你現在換回去吧，不然你後面的人都被你擋得看不見黑板了。”

江樓喜歡打籃球，個高，腿長手長，他一坐正，能擋到一片人。

江樓回頭一看，後面幾個人這會都一個個伸長了脖子看黑板——還不一定看得見。

確實應該換回原來座位，可江樓處在這個環境下，怎麽就覺得那麽不情願呢。

說是不情願，他還是坐了回去，就是回去的時候沒忍住跟老師說：“老師你也挺高的，坐這也擋黑板。”

……

好吧，這下老師也站起來去了別的位置。

郁一佛講了多久，老師就站了多久。

郁一佛講題不算快，這是她在補習班帶來的習慣，很多學生基礎不好，她特別全面地貫徹了之前面試官給她提的意見。

一道題，相關的知識點郁一佛都會拎出來說一聲，不論大小，再基礎的知識點她都會點出來，她不知道底下的人懂不懂，所以幹脆全當做不懂。

老師聽著都覺得她講得太過，像那個函數公式，都是高一書上的內容了吧，學生怎麽可能不知道？！

老師哪能想到他的學生們現在內心想法都是——

啊原來是這個公式我都快忘了！

老師每次講到這就跳過終於等到有人講這個！

太好了還講高一的知識啊我就高一不聽課來著！

……

所以說，無論多麽簡單的知識點，總是會有學生不知道的，郁一佛很有經驗。

當然也有同學知道，但他們就當復習了，反正多聽一點又不是什麽壞事，把所有知識點都列出來還更容易理解題目呢。

郁一佛在班級裏展開的第一堂數學課十分成功，同學們現在一看到她腦海裏就會浮現倆字“學霸”。

一般人的想象中學霸都是高冷的，郁一佛先前表面上給大家帶來的感覺也是那樣，但是經過幾次講題的交情之後，同學們對郁一佛也就慢慢地熟絡了起來。

開始郁一佛轉學過來大家都不認識她，她又是傳說中的蟬聯聯考第一名，不免有些距離感，郁一佛也不是自來熟的人，就跟班上同學交流的不多。

現在通過講題這件事，他們之間友誼的小船才算建立了起來，郁一佛也更像是班裏的一份子，主要表現為——下課去買吃的還會問她要不要一起去。

郁一佛搖搖頭，她每天早上跟奶奶一起出攤都會吃個加了很多料的煎餅，現在還不餓。

“行，那我們就走了。”女同桌點點頭，跟別的同學一塊走了。

高中的學生年齡大部分都還在長身體的時候，上課上到一半就容易餓，日常用腦嚴重的高三生尤其如此，每天上午第二節課後休息時間長，基本上就要有一半的學生奔向學校超市，再帶著一堆的戰利品回來。