第13章 佛系校園13

郁一佛講課的內容是面試官隨手給她翻到的一個章節，對方可能還存在著考校一下她的心思，只是這對郁一佛沒有什麽區別，初三的課程她在之前整理學習記憶時就已經梳理過一遍，所以面前課本裏的所有東西她都了解通曉，看一眼就知道自己該講些什麽。

“一元二次方程其實是一種很簡單的方程式，在這個方程式中只含有一個未知數……”

郁一佛的講課清晰有條理，對於課本的理解很透徹，她聲音裏的感染力也更容易讓人隨著她講課的內容學習，沒有復雜的對於公式的解釋，她把許多知識都分解為十分簡單的點，大大提高了可理解度。

面試官自己也是一個輔導老師，卻不知不覺就隨著她的講課內容聽了下去，直到郁一佛很有時間觀念的在二十分鐘時停了下來，他才中斷了這種聽課的狀態。

“講得很好，看來你很有當老師的天分啊。”

認可她的能力後，面試官又提出了一個問題，“但是還是有一個問題，你講課的時候不能光講這一個章節的內容，有時候也要帶一些以前的課本知識，你要知道不是所有學生基礎都那麽好的，如果是基礎不太好的學生，你講的內容他們就可能聽不懂。”

郁一佛抿抿唇，這麽簡單的知識還覺得難麽，好吧，“之後我會注意的，盡量講得更加易懂。”就把學生當孩子一樣就好了。

除開這點，她的講課水平還是很不錯的，完全看不出來她從沒有輔導過別人，面試官很滿意，說：“我看你輔導數學不錯，就安排你輔導初三的數學吧，先當輔導員，協助主講老師上課，老師也會帶你的。我們機構對於輔導員的統一酬勞都是一天二百元，你能接受嗎？”

“嗯，可以。”郁一佛對這個酬勞挺滿意的，畢竟在別的地方，她也不可能找到比這更高薪的工作。

快樂學習一周七天都有輔導課程，當然班級安排的不一樣，郁一佛只要跟著帶她的那個主講老師課程安排走就可以了，她拿了一張課表就回去了，正式上班時間在後天。

回去的路上她數了一下上課時間，一三五七的上午，二四六七的下午，一共是兩個班級的課，都是初三班，每次課程大約是二到三個小時，是一對多的數學針對班，應該是機構裏最基礎的班級，想想也是，郁一佛只是一個新來的兼職，不可能就讓她在精品班上課的。

郁一佛不在意這些，只要能賺錢她就滿意了，給誰上課都一樣。

耽誤了這些時間，郁一佛回到家的時候郁奶奶都已經把飯做好了，她趕緊上前幫忙盛飯，同時迫不及待地把這件事告訴了奶奶。

“我今天找到工作了，在補習機構幫人輔導學習，一天工資有兩百塊，寒假一個多月可以賺六千塊呢！”

“找什麽工作啊，不是說了寒假復習嗎，你怎麽又去找工作了？”

呃，郁一佛討好地解釋：“我給別人輔導學習的時候自己也能學習，而且補習班裏那麽多老師，如果我有不懂的地方也能問老師，多好呀。”

郁奶奶感慨地嘆口氣，她知道孫女是想給家裏賺錢，不忍心責備她，就說：“回頭你去上班的時候我跟你一起去看看，要是不可靠就算了，不能耽誤你學習。”

“嗯，不會耽誤學習的，除了星期天之外我每天只要上半天班，你放心吧。”

郁一佛把課表拿給奶奶看，又在第一天上班時帶奶奶去看了一圈，郁奶奶最終才點了頭。

上班前一天，郁一佛為了保險起見已經把初中數學課本全部復習了一遍，保證胸有成竹不會出岔子，不過真正上課時才發現自己多此一舉了，上課都是主講老師在講課，她只需要輔助老師，自己真正講課的時間並不多，更多的是解答學生的疑問，沒有什麽困難的。

不過這是因為她是郁一佛，才會覺得不困難，換成一個普通高中生來，真的不一定能解出學生們提出的各種稀奇古怪的難題。

主講老師對郁一佛很滿意，不爭不搶還能做實事，比之前那個總想搶他主講位置的輔導員好多了，是以郁一佛偶爾問他一些高中知識時他都會解答。

學生們對自己的輔導員也很滿意，她講題很細心，不會講完一遍他們沒聽懂就不耐煩，學生聽不懂她就會更仔細地講一遍，性格也好不會生氣，還是只大他們幾歲的同齡人，就像一個學姐一樣，很有親切感。

只能說，郁一佛離開了明城高中，在其他的地方，她都很容易能成為一個受歡迎的人。

郁奶奶在一開始擔心了幾天後，看著孫女一天比一天心情好也安心了，她的孫女已經是個能為自己做主的人了。

過年期間補習班要放假，機構先給郁一佛支付了年前兩個星期的工資，一共兩千八百元，郁一佛收到錢時很高興，這是她靠自己的雙手賺到的第一筆錢，而不是別人獎勵給她的。