第10章 佛系校園10

吵鬧的一天結束，沒有把郁一佛折磨到，其他同學倒是已經生無可戀了，經歷過郁一佛的洗腦，他們已經再也不能正視那些歌詞了，現在一想起熟悉的歌詞，他們就覺得自己張口便能來一段聲情並茂的朗誦，這實在——太可怕了！

鄭景明也快氣到爆炸，他坐得離郁一佛近，受到的荼毒也就最大，簡直不能正常思考了，相信他，任誰聽了一下午的歌詞朗誦，都會是他這個狀態。

所以在同學友好保命的提醒下，晚自習一開始，鄭景明就當機立斷地把播放的歌曲換成了不是英文的外文歌，他就不信了，這些郁一佛還能聽懂！

郁一佛用實力證明，就算她聽不懂，也能給你們反擊回去，而且還是個暴擊。

“sei no嘚咩搜那家搭咩咩哦搜那家厚啦~~~”

“熬且那挪傑扣且剋~~~”

“帶和萌還萌特給個耐帶圖你但他沒很們發踢啦圖路我則坑明愛~~~”

強勢的諧音翻譯，字正腔圓，沒有一個字在調上，不論什麽旋律優美的歌曲，郁一佛都能用她強大的聲音使之變成“說歌”，所有從她口中出來的音調都離原調差了十萬八千裏，這——不啻於一場耳朵的災難。

然則，郁一佛很聰明，她給自己帶上了一個冬天用的耳罩，這個耳罩當然沒法隔離超大聲音的音響，但剛好能讓她聽不太見自己的聲音，加上又有大音量的歌聲做掩蓋，她反正是沒有被自己的歌聲折磨到，還唱得異常投入，一邊唱歌一邊刷題，可以說享受的不得了。

至於其他人麽，她就不知道了。

高三一班的學生們覺得他們這一天完全是生活在水深火熱之中，先是朗誦洗腦，再是魔音暴擊，他們已經沒有勇氣在這裏生存下去了。

聰明的人在郁一佛一開嗓時就敏銳地察覺到了危機，毫不猶豫地逃離了這個恐怖之地，中間陸續逃跑的人數也不知幾何，現在還留在教室裏的無一不是心理強大的英勇之輩，然而盡管他們心理強大，也快要支撐不住了。

這其中的佼佼者便是鄭景明，就算魔音灌腦強烈地折磨著他的大腦，給他的精神造成了極大的沖擊，他也仍然堅持著絕不關音響，堅決貫徹以暴制暴的原則，將音響聲音不斷調大，選歌越來越奇葩，就是那種聽原唱都很奇葩的，正常人對著歌詞念都不一定念得出來的——那種。

可惜了，對記憶力超強的郁一佛毫無影響，她只會，用自己的翻譯讓歌曲難聽翻倍而已：）

那一刻，鄭景明從沒覺得下課鈴聲是如此的悅耳，以至於想讓他留下感動的淚水。

為了不在郁一佛面前落下風，鄭景明強撐著疲憊不堪的身軀撐到了下課前最後一秒，一下課，他就靠自己堅強的意志力做出一種瀟灑模樣，舉著顫抖的手指按下了音響開關。

音響聲音消失的那一秒，郁一佛可怕的歌聲在教室中回蕩得非常清晰，所有人不約而同地加快了離開的腳步，母親呀，他們再也不想回來這個可怕的地方了。

鄭景明面上呈現出一種特別一言難盡仿佛便秘似的神色，步履蹣跚到差點邁不動步子，可憑借著毅力，他堅強地走向座位，那個恐怖聲音的源頭。

郁一佛在音樂的海洋中流連了一會，才依依不舍地舔了舔嘴唇取下耳罩，停止了演唱，擡眼看見鄭景明在用及其緩慢地速度走著，她疑惑地看了看他的腿，沒殘啊。

聲音源熄滅，鄭景明又有了活下去的勇氣，馬上就恢復了正常的走路速度，對著郁一佛疑惑的眼神，他擡起高傲的下巴拿鼻孔看人，發出了輕蔑地一聲：“哼！”

郁一佛無語地收回目光，所以他剛才是在cos腿腳不便的老人麽，愛好真奇怪。

垂下眼，郁一佛開始收拾東西，將除了帶回家的書本外全部整理整齊放進保險櫃。

俞翰等人很早就跑了，此時教室裏只剩下郁一佛和鄭景明兩個人，她的動作不疾不徐，鄭景明看了兩眼便覺得無聊，咂咂嘴，他踢踢桌子發出一些聲響來，讓人注意到他。

“我跟你說，今天還算是輕的，你要是現在說不轉學了我就放你一馬，不然等到明天，小心我讓你吃不到好果子！郁一佛，你知道我的厲害吧。”

鄭景明疾聲厲色地威脅了一通，得不到回答，憤怒地橫著眉走了。

郁一佛背書包的動作頓了一頓，她第一個想到的不是害怕，而是——鄭景明竟然覺得今天的情況太輕了，難道其實她唱歌其實很好聽嗎？

可是為什麽她看其他同學都很不喜歡的樣子呢，奇怪啊。

不過鄭景明最後一句話也提醒了郁一佛，騷擾人、讓人不得安寧還只是比較小兒科的手段，最多是給人精神上的折磨罷了，就像她今天做的這樣。可是再看其他人，休息一會就能恢復得精神飽滿，可見精神折磨還不是最直接的方法，最直接的是暴力折磨。