方邪一（第2/2頁）

等到冷鷹合上地道，地道中只剩那一條小縫射出來的一線光明。孩子們都開心地抱在了一起，成功了！

這黑暗的地道，發黴的味道都沒有那麽可怕了。他們點亮了火折子，一路往回走。來的時候總覺得這條路非常長，可回去的時候卻似乎路程變短了。

寧驥快要憋壞了，他第一個沖在前面，猛地掀開了石板，只見外面居然已經蒙蒙亮了。他們居然去了整整一晚啊。

寧驥開心地說：“總算又呼吸新鮮空氣了。”

“咦，這兒怎麽有只地鼠鉆出來了？”上面有人忽然這樣說。

地道中的大家都大吃一驚，只有寧驥跳了起來：“誰是地鼠？”

那兒站著的正是喬公公，喬公公哈哈一笑道：“這不是鐵公雞王子嗎？不跟阿花搶食兒啦，您怎麽改行當地鼠了？”

冷鷹嚇了一跳：“喬公公怎麽在這裏。”

孩子們魚貫而出，只見天光未明，東宮外的守衛們站成一排，而喬公公正笑眯眯地看著他們。

小公主走上去牽著他的手道：“喬公公，你怎麽在這裏啊？不要告訴別人。”

喬公公呵呵笑了，將小公主抱了起來，退了一步：“公主你又高了一點兒，也沉了一點兒了，再大公公就抱不動了。”

卻聽喬公公後面有人說：“大家辛苦了啊。這一晚上一定很辛勞。”

大家這才看到宮墻下坐在一把椅子上的人。

小公主驚訝了：“裴夫子，你也在這裏啊？”

裴世光捋了捋胡子道：“夜間我去內監十作與他們商量造第二輛記裏車的事兒。”

寧驥和太子也從地道中爬上來了，他們知道今天這事兒怎麽走漏的了。他們這次去十作借東西，又打著老師要用的旗號。

真是可恨可嘆可悲可感啊，他們只差一步就做到神不知鬼不覺了。

裴世光看孩子們瞬間變得老實了，他搖搖頭探口氣問：“你們是去研習《海島算經》了麽？誰弄懂了？”

太子和裴媛舉起手來。他們見地道口只有喬公公和裴世光兩人，覺得還能搶救一下。

寧驥和太子對望一眼齊聲道：“求先生原諒，我們也是為了學業才如此。先生你就教給我們剩下的制圖三體吧。”

裴世光望著一臉泥土的孩子們，他嘆了口氣道：“你們現在已經明白了《海島算經》的解法，那麽這制圖六體之高下、方邪、迂直，就都沒什麽難的了。這三方面都是在講畫地圖的時候，要注意的細節問題。”

大家不由大喜，本來還是以為這次被發現恐怕會數罪並罰。沒想到裴太傅居然肯為他們講解制圖六體了。

一時大家都眼睛發光，凝神細聽。

裴世光緩緩道：“因地圖是一張圖，而真正的地勢，卻高低起伏不平。有高下，有方邪即角度，還有迂直，也就是彎曲度，這些在測量地圖的時候都要考慮到。否則看到圖上距離只有一段兒，以為距離很近，而實際上卻需要爬一座山。這樣的誤差，在平時不過多走冤枉路，若到了打仗的時候，就成了性命攸關的事情了。”

他見孩子們聽得聚精會神，心中也有幾分欣慰。孩子們是真喜歡制地圖術，裴氏的制圖六體後繼有人了。

他便又道：“後面這三體，繁難不說，還需要在實際應用中體會。不適合此時講授，沒想到你們如此迫不及待。那便和你們稍稍提一提吧。你們先研讀一下書，等你們長大了，要靠地圖治國理政，或者行路攀山，行軍打仗的時候，我再細細跟你們分辨其中的道理吧。”

一時孩子們都有點等不及長大了。

喬公公抱著小公主，走了過來，望著太子，太子如今已經是個秀雅的少年郎了，個頭也到他肩膀了。

喬公公抱怨著太子：“我說太子啊，您好歹也是一國儲君，怎麽就不能讓老奴消停一會兒啊？您自己也罷了，還每次拐著小公主，老奴一把年紀了，還得半夜不睡蹲在這兒。”

太子朝小公主使了個眼色，小公主便悄聲請求道：“公公，不要告訴父皇母後啊。”

喬公公哈哈一笑，卻扭頭看著寧驥道：“鐵公雞王子，你也莫在這裏玩兒了。你們草原上的使者已經來了。趕緊回去洗臉，大概你馬上就得回草原去了。”

所有人皆大吃一驚，寧驥望著小公主，他的腦海中只有一句話：“阿允，你不要忘了我啊。”