第十一章 白鹿書院

其實原本這時候，余穎應該是找一個地方讓陽陽念書，而且最好是那種大儒。

但是鑒於陽陽小朋友的性子，余穎還是覺得把這個小家夥留在自己眼前為好，不教育好這個小孩子，那麽說不定倒黴還是自己。

可以說，余穎在剛開始設立白鹿書院的時候，只是想著設立一個適宜高家人讀書的地方，連書院的名稱也來自余穎前世的記憶，完全屬於剽竊。

事實上余穎在設立的時候，絕對沒有想過這所學院，在她死後，依舊存在，甚至後來成為世上一所有名的學院，可謂是有心栽花花不成，無心栽柳柳成蔭。

余穎剛開始的時候，書院裏的人並不多，只收和陽陽差不多大小的孩子，或者是比陽陽大，但是沒有什麽教育基礎的孩子。

在設立課程的時候，余穎考慮了半天，要知道這可是封建皇朝，余穎知道一件事，原本盛行的儒家學說，是必定要設立的。

不過整個課程裏，除了原本的儒家要求禮、樂、射、禦、書、數六藝之外，余穎還增設了算術、農學，以及工科。

作為穿越好多世的人，余穎很知道一件事，社會的發展需要發明，要是一味搞什麽發明創造，絕對有人會說，這是奇技淫巧，會有麻煩的。

有時候，需要事實說話。

總會有人明白，也會有人堅持下去。

白鹿書院出來的學生，在余穎看來絕對不能當只會讀四書五經，其他什麽都不知道的讀書人，說起來這種呆頭鵝一點也沒有用。

說實話某些迂腐的讀書人，就只會說：老祖宗說的對。

事實上老祖宗很多時候都說錯了，比如老祖宗說天圓地方，其實就人類居住在星球上，不是方的。只有科學不斷的進步，才會有人類生存空間。

另外余穎還想著，一旦生活好了起來，少年期會有中二病，正好可以讓中二少年好好種種田，吃吃苦頭，對他們將來有好處。

隨著陽陽一天天長大，白鹿書院也隨著擴大，同樣的漸漸有了名氣。

要知道白鹿書院可是有一部分人，是不收書費的，甚至書院還給那些孩子提供專門換取食宿的方法。

另外令眾人們最吃驚的是，書院還開設武將方面的課程，這一點讓不少人吃驚，事實上的確是有那種不是讀書材料，卻在武的方面有才華的人，當然這種課程是阿一負責。

最令人吃驚的是，書院不單單是收男生，還收了女生，當然單獨設在另一個位置，可以說原本小山村的那些人，一個個也都找到自己的活，甚至也開始識字。

在余穎的帶動下，原本比較荒涼的地方，竟然成了一個鎮子，而且是農產品不但能自給自足，甚至還有結余，在余穎的建議下，每家每戶還專門修了地窖以儲備各種東西。

後來鎮裏那些的孩子在接受教育之後，竟然出現了不少有出息的人，可以說接受教育的後輩，在各個方面都遠超他們的父輩。

當然讓孩子們讀書的時候，之所以堅持還讓他們習武，是因為余穎知道這個時代畢竟是亂世，誰知道會不會征兵到了這裏？

就是不去打仗，但是強盜、土匪也不少，他們要學會保護自己。

就這樣，余穎為了加強鎮裏的戰鬥力。還讓阿一在更北方的草原上，弄到了不少野馬，統統趕到小鎮來，這樣子每個想要騎馬的人，都能夠騎上馬，甚至包括婦女。

其實原本在小山村的時候，不少村裏的人，都曾經找阿一練過騎馬，要知道馬是個大牲畜，他們都沒有，甚至有人是第一次見到。

事實上曾經打劫余穎她們的人，怎麽也沒有想到，打劫不成反把自己的命搭上。至於他們留下的馬，原本余穎倒是想著把馬賣了，掙點零花錢，但是後來因為改變主意，

因為余穎為了陽陽，留在小山村，很快就發現不少人看著馬流口水，因為馬匹對他們來說太過珍貴。余穎倒是沒有太在意，馬對余穎來說，根本就不算事。

但是村裏人喜歡馬，不少人都想著能不能學會騎馬？

對於他們的想法，余穎倒是沒有反對。

當然余穎也知道一件事，作為馬的主人，不能太好說話，不然別人把你的好意，當成了理所當然，那就沒有意思，所以想要騎馬，也不是也可以。

但是要拿飼料來換，或者是負責照顧馬也可以，於是山村有一批人搶著送草料，還有人願意給馬洗刷。

事實上照顧馬匹這活，等著月牙、陽陽長大些後，余穎讓他們做，畢竟現在的世界，騎馬已經是人類最迅捷的交通方式，那種汽車，火車還遙遙無際。

不過村裏的人，倒是蠻吃這一套。時間久了，余穎和小山村就彼此知道自己的底線所在，所以沒有成為鬥米恩升米仇的毛病。