第47章 拒絕

葉明朗看看這只手表, 再看看那只手表，欣喜若狂之下，又有點不敢置信，再次問道：“真的送給我們？”

周奇星點了點頭, “真的。”

他說著，拿起手表, 幫葉明朗戴到手上。

葉明朗在原地轉了幾個圈, 又蹦又跳, 比劃了幾個展示手表的姿勢, 這才捧了手表盒子跑回家。

“姐, 奇星哥哥說這只手表送給你！”葉明朗把盒子捧到葉明素跟前, 揭開給她看。

葉明素看著盒子裏粉紅色塑料外殼的電子手表，很是吃驚說：“他送我？他為什麽要送我手表？”

葉明朗摸摸頭, “沒有為什麽呀, 他就是要送你。”

葉明素皺了皺小眉頭，再搖搖頭，擺手說：“拿走, 還給他, 我不要。”

“這麽漂亮的手表，你不要？”葉明朗震驚。

葉明素拍葉明朗的頭, “趕緊還給他。”

葉明朗見葉明素一臉堅決，只好抱起盒子跑回章奶奶家。

周奇星見葉明朗把盒子抱了回來，不由一怔，問道：“你姐不在家？”

“在的。”葉明朗搖頭嘆息, “她看了手表，然後說不要，讓我還給你。”

周奇星：“……”

他有點想不通。

自從他戴了手表後，班裏的小朋友，還有鄰居小朋友，全羨慕極了，有事沒事會跑來看看他的手表，憧憬自己以後也能擁有一只手表。

甚至其它年級的小朋友，也有許多來看了他的手表。

因為這樣子，所以他判斷，手表的魔力很大，炫耀力也很大，能拒絕它的小朋友應該很少。

這次他探親假接近結束，將要離港時，父母問他要帶什麽禮物過來給要好的朋友，他馬上說要電子手表。

爸媽帶他去了商場，讓他親自挑手表。

他先快速挑了一只跟自己手上一樣款式的手表，打算送給葉明朗。

挑第二只手表時，卻費了許多時間，一下覺得大紅色好看，一下覺得粉色好看，到後面拿不定主意，還咨詢了章大妮的意見。

章大妮問清楚是要送給葉明素的，便笑眯眯說：“小女孩戴粉紅色好看。”

他還不放心，問道：“明素真會喜歡這種顏色？”

章大妮好笑，“會喜歡的。”

回程時，他甚至已想像葉明素把手表戴在手上，臉上洋溢著笑容的模樣。

但實在想不到，葉明素竟然拒絕了它。

“你姐為什麽不要？”周奇星讓葉明朗把葉明素看到手表後說的話，詳細說給他聽。

葉明朗回憶一下，“她就問為什麽送她手表？”

周奇星怔一怔，為什麽送她手表？是因為，是因為……

“為了友情。”周奇星表情嚴肅起來，“你再把表送過去給你姐，跟她說，是為了友情送她的。”

“好咧！”葉明朗忙抱起盒子往回跑。

一跑上二樓，葉明朗就舉自己的手表給葉明素看，“奇星哥哥送我手表，說是為了友情，送給你，也是友情。”

葉明素：呵呵，真是笑話了，友情，拉我擋刀的友情麽？

她兇巴巴說：“我說了不要，友情也不要。”

傍晚時候，周奇星坐在抽屜前，看著被還回來的手表，感覺心裏很難受。

葉明素拒絕他的手表，也算是拒絕他的友情嗎？

很快開學，葉明素見發下來的課本中，主科依然只有數學和語文，並沒有英語，就問陳俏說：“陳老師，我們什麽時候學英語？”

陳俏笑著說：“咱們鄉下這兒，都是初一才開始學英語的。我聽說有些大城市，小學就學英語了，咱們是落後一些。”

葉明素搖頭，鄉下孩子和城市的孩子，在小學就拉開距離了啊！

三年級才上了一周的課，陳俏也發現，班裏的孩子跟葉明素真的不能比，距離太大。

之前一年級和二年級，語文課主要是學拼音認生字，組詞等。

現在三年級多了造句和看圖說話，班裏孩子們那些造句簡直不忍卒睹。

葉明素的造句，每一句都能拿來當示範。

通常到了三年級，就很少有孩子能拿到雙百了，畢竟考試時多了作文，這一項很難拿到滿分。

但是葉明素和周奇星不負他們“葉雙百”和“周雙百”的外號，在三年級期中考時，又雙雙得了雙百。

這一回，梁校長也是震憾的。

他親自調出葉明素和周奇星的試卷去看。

當看完兩個孩子的基礎題和作文後，梁校長不由拍案了，“好，這兩個孩子太優秀了，作文確實寫得好，不給滿分說不過去。這次選派他們去龍泉鎮參加數學和作文競賽，有希望壓過龍泉鎮的學生了。”

這一次帶隊領孩子們去龍泉鎮參加數字和作文競賽的老師，是葉子橋。

到了龍泉鎮小學，葉子橋又再鼓勵孩子們幾句，重復說：“作文記住要扣題，千萬不能跑題。”