第112章 曾佳瑤哭了（第2/3頁）

“只要我們開發出針對新語種的語言學習系統來，並且對外公布說，我們開發的新語言系統與那英語系統是基於同一套記憶代碼研發出來的，肯定會有很多人為我們買單。”

“提供給國人的選擇還是太少了，只學好英語怎麽能行呢？”衛西征抿了一口茶，目光落在曾佳瑤身上，見曾佳瑤有些出神，便問，“談談你的想法吧，你是怎麽想的。”

曾佳瑤回神，欲言又止了好幾次，最後硬著頭皮說出自個兒心中那個不太成熟的想法來，“語言學習是雙向的，我們現在的優勢是英語和漢語的互通互譯，現如今我們國家同世界上很多國家都有密切的經濟貿易往來，為什麽不試著文化輸出呢？據我所知，國外很多學校都已經將漢語列入了必修課程，就如同國內的學校要求我們的學生必須學好英語一樣。”

“隨著我們國家國際地位的提升，漢語肯定會在國際社會中占據越來越高的社會地位，舉個簡單的例子，高新技術研究院很多核心研究的論文都不面向國際發行了，他們有自個兒的學術期刊，文章全文都是漢語，用衛教授的話來說，這代表著學術自信、文化自信以及學術至高點。”

“我們學外語的目的，是為了與那些不懂漢語的人交流，別人為什麽就不能學漢語，來同我們交流呢？”

“我的想法是，借助英語學習系統中的代碼，開發一個漢語學習系統，面向全球以收費的形式推出，別的不說，那些想要來華國的留學生，肯定會為這個漢語學習系統買單，還有那些想要同華國建立商業貿易往來的商人、那些想要來華國旅遊的人，以及那些喜歡東方文化的西方人。”

“從來都只有弱者學習強者的道理，哪有強者學習弱者的道理？就算我們要學，那也是為了提防與應急，讓別人學我們、認可我們、崇拜我們，這才是讓一種語言、一種文化長青不衰的唯一之途。”

衛西征瞳孔微凝，沉默許久，他才點頭說，“你說的有道理，那就按你說的來。我們丟掉了正向英語教育的機會，那就專心做逆向英語教育，京城外國語大學一直都想提一套英語學習與考核的標準出來，但是被顧總給搞的無法繼續下去，到現在都僵著，若是由我們來提出一套對標國外學生的漢語學習標準，不知道京城外國語大學的賀校長會不會氣瘋……”

說到最後，衛西征居然笑出了聲。

他同賀校長可是打過交道的，而且他們倆打交道的次數還不少，他知道賀校長功利心強，一心想著做出點成績來，然後升到全國頂尖的那幾所名校中去，可惜神通不及天數，一直都窩在京城外國語大學這個不深不淺的坑裏挪不了窩……眼看著有個機會降臨到了眼跟前，結果還被顧玄芝給砸了鍋。

“若是讓賀校長知道我們打算做這個，真有可能會氣瘋。”衛西征心道。

‘對外漢語教育’就這樣被確立了下來，經過數次立項之後，新時代教育召集到了國內許多漢語言教育研究的博士與碩士，項目如火如荼地展開。

……

顧玄芝壓根沒想到，自個兒基於記憶曲線的規律而提出的那個英語培訓系統，會被新時代集團這樣應用，這種感覺就像自己明明只點燃了一個火星，那個火星卻引燃了一整個火把，火把又將火焰傳遞了出去，照亮了整片星空一樣。

新時代集團的創造力或許無法發展到方方面面去，但在衛東征的領導下，新時代集團的‘智庫’已經養成了‘狼’與‘鯊魚’的性格，發現丁點兒腥味，就會一窩蜂地擁上來，將所有的肉食分個一幹二凈。

新時代集團能將記憶曲線的規律這樣應用，顧玄芝是始料未及的。

她更沒有想到的是，衛東征已經命人著手收集與顧玄芝相關的材料了，他當初答應給顧玄芝的事情，準備著手兌現。

……

金陵藥科大學來的那個教授以及一群學生從朱春草改造過的‘蜂房公寓’裏租了幾間房子，就地展開了實驗研究。

關於糖尿病，這位教授帶著的學術團隊已經做了足夠的研究，現如今他們課題組欠缺的僅僅是實驗研究而已。

而那些做實驗研究需要的設備，金陵藥科大學來的教授已經讓學生都背過來了！

依照顧玄芝給出的藥方，這位教授安排學生用不同的化學手段、針對不同的藥材進行了藥物成分萃取工作，並且安排學生開始設計交叉試驗。

唯一的問題了，做實驗的小白鼠從哪兒弄？

金陵藥科大學的教授一咬牙，做出了決定，“藥方都拿到了，小白鼠還算是問題？去找老鄉買！如果找老鄉也買不到的話，那就花錢請老鄉去抓，或者自個兒買點捕鼠籠也成，沒有條件就創造條件！”