第四十五章 Eyes On Me （三）

年過四旬的鄉村教師將學生們組織起來, 在小操場整齊地排成兩路縱隊, 有秩序地上前領取自己的禮物。

大超和幾個工作人員負責拆箱分裝，顧天北方銳和另一個工作人員在前面分發禮物, 年畫站在一邊, 以一個旁觀者和記錄者的身份拍照。

孩子們鮮少能見到這麽多光鮮漂亮的外地人，更別說經歷這樣的活動，一個個期待又興奮，嘰嘰喳喳用方言討論著，還未拿到禮物的孩子總是伸長了脖子恨不得將眼睛粘在人家拿到禮物的孩子身上, 看看他都拿到了什麽新奇漂亮的東西。

最後，在校的每位同學都得到了一個書包，書包裏裝著兩本課外書、裝滿各式筆的文具盒，另外還有一雙運動鞋和一身運動服。剩下的幾百本書捐贈給學校用來成立閱覽室。

除此之外, 顧天北又以個人名義向學校捐贈了新的課桌和板凳，待他們幾天離開後, 會有合作慈善機構將東西運來。

老校長展開溝壑縱橫的一張臉, 笑得樸實又開懷, 握著顧天北的手不放, 熱情地邀請他講上幾句, 顧天北婉拒，主動提出為孩子們上一節課。

年畫跟著顧天北走進教室, 是那種只有在電視上才能看到的貧困山區特有的教室，一切都是黑漆漆灰蒙蒙的，一切都有一種原始的破舊感。

教室也是泥地板, 所謂的講台就是一塊略高出地面幾寸的小土台，沿邊放著一張四條腿不齊用石塊墊著才勉強站立的破舊長條桌。

年畫的鏡頭一一掃過，落到顧天北伸向粉筆盒的手指上——那樣修長的兩根手指，白皙、幹凈，在幾根短短的粉筆頭中遊移幾秒，才輕輕拿起一根幾乎只有他半截骨節長短的白色粉筆，用拇指和食指尖捏住。

粉筆在劣質小黑板上發出微微尖銳的摩擦聲響，顧天北輕輕寫上26個英文字母，站在黑板前擡頭，清潤的眸光帶著笑意，看向下方。

孩子們瞪著黑白分明的眼睛，那裏面寫滿了好奇。

那一刻，他好像看到曾經少不更事的自己。

生活中的一切都是樸實灰白，永遠瞪大眼睛觀望，永遠充滿期盼與好奇。

顧天北恍然一笑，笑意自嘴角漾開，如微風拂過湖面，孩子們受到感染，也都跟著微笑起來。

他用標準動聽的發音教耐心教孩子們一遍遍讀著，努力讓他們記住這26個英文字母的讀音。

為了方便孩子記憶，他教他們唱了字母歌。這個小哥哥長得格外好看，聲音好聽有磁性，孩子們歡喜地跟著他唱，雖然發音不準也記不清楚，但每個人都勁頭十足。

顧天北捏著那截短短的粉筆，一遍一遍帶著他們唱，神情投入，眼睛亮的像星子。

年畫舉著相機站在教室最後，隔著一群純真的孩子與朗朗的歌唱聲，看到他的目光向自己投來，澄澈如水，快樂安寧。

她恍然發現自己已經保持著這個姿勢，呆站了很久。

課程的結尾，顧天北讓孩子們自由畫畫，寫下自己的小小理想，交給他。

年畫幫他收集一幅幅稚嫩潦草的作品，顧天北一張張看過，小心細致地放在一旁。

他兩手撐在講台上，嘴角的笑意更深了些，垂眸看著台下一張張稚嫩而淳樸的小臉，似乎陷入某種回憶中，神情有些動容。

他開口，聲音溫潤清冽，“我看了你們的理想，很簡單，也很純真，也許你們現在離自己的理想還很遠很遠，而這一路成長，也必定會歷經艱辛險阻，但我想告訴你們的是，若你想要接近太陽，就不要怕它會灼傷眼睛的光芒。無論遇到任何困難都不要輕易放棄，當你咬牙堅持撐過去後，才能看見身後的一路繁花，那些經歷過的坎坷都會成為你的人生。”似乎說的有些多了，他回神，手指撫了撫眉毛，淡然一笑：“也許你們現在聽不懂我在說什麽，很多事情等你們長大自然也會明白，但在這之前，請一定記住，不要懼怕生活的艱險，它是命運賜予我們的禮物。”

顧天北在孩子們懵懂的掌聲中笑著走下講台，走到第一排課桌中間，與孩子們合影留念。

鏡片後，年畫的眼睛眨了眨，酸酸漲漲的感覺充盈著整個眼眶，繼而，她躲在鏡頭後的那雙眼睛彎彎眯起，也笑了起來。

鏡頭裏，他那清風朗月的笑容，於她而言有著治愈人心的魔力，他經歷過最壞的命運機遇，笑容依然如孩童清澈。

年畫感謝命運寬容，讓她人生平遂，不至受苦，更感謝命運厚待，讓她萍水一顧，遇到最好的顧天北。

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課程結束，顧天北將孩子們的作品妥帖地收起來，交給大超保管。大超將那些薄薄的紙張裝入袋子中，放到車上，又從車上拿出一大包嶄新的紅領巾和一面新的國旗。他們用手機播放國歌，舉行了一次升旗儀式。