第七章 轉調踏莎行（第4/4頁）

他說得這般輕松，但她知道他定是也花了不少的心思。他這個人，要麽不做，要做便盡心盡力。但她也不揭穿，只笑問：“那今天你是來給孩子們送新書本嗎？”他攤開雙手，道：“兩手空空而來，何來書本？”拉著她走進裏屋，他說，“今天，卻是來給孩子們送個新的女先生！”

如蘊睜大眼睛，不敢置信：“女先生？我……我哪裏會做教書先生！”她倉皇失措的模樣逗笑了他，邱霖江忍俊不禁，道：“教他們識字罷了，這有何難！”言罷，他已經不由分說地拖著她掀開布簾而入。

屋子裏約莫有二十來個孩子，看起來年紀都不齊整，大大小小皆有。如蘊甫一進去，他們瞬間擡頭，二十多雙黑白分明的眼睛就這樣瞪大著注視她。

這一片本就是上海的“貧民窟”，而這些孩子們亦都是窮苦人家出身。如蘊原本有些膽怯，然而在觸到那樣澄澈卻又帶著一絲早熟的目光時，在看到這樣冷的天氣他們身上的衣裳竟還那麽單薄時，她的膽怯慢慢地化作了心疼。從前幼時，她總覺得自己是一個不幸的孩子。但和這些孩子們相比，她這才發現她的童年已足夠有幸。

淺淺一笑，她沖著他們打招呼：“你們好。”令她意外的是，孩子們的聲音整齊而響亮：“先生好！”如蘊回頭，邱霖江就立在她的身後，對她投以一抹安撫的微笑。“聽嶽父說，從前你讀書時功課總做得格外好，今天到底是檢查的時候了。”她曉得他這是在打趣自己，緊張尷尬的心情也漸次平緩了下來，便笑著問他：“書呢，在哪兒？”他微揚下巴，指了指最前面的那張木頭桌。

不是《三字經》、《弟子規》，亦不是《千字文》，只是一本極其簡單的識字書。如蘊算是被“趕鴨子上架”，也從未做過女先生，只好循著記憶中自己的先生教書的模樣來摸索。起初她有些磕磕巴巴，到後來，竟也順了起來。而他就坐在屋子的最後面，臉上帶著一絲笑意陪了她大半個下午。

初冬落日得早，待就這麽摸索著講完今日的課，夕陽已經紅透了半邊天。疲倦是有的，但一邊聽見孩子們唧唧喳喳地大聲喊“謝謝先生”、“先生再見”，一邊看著他們如同小炮彈似的沖出屋子往家趕，如蘊覺得心裏升騰起一股從未有過的滿足感。原來，除了讀書看戲、除了困在自己的一方小天地裏，她也能走出來真的做些其他的事。

她就站在桌邊，看著他慢慢走近自己。她心裏很忐忑，不曉得他會如何評論。而她也沒有時間去思考自己究竟為何會在意他的評論，因為她已經屏住了氣，一眨不眨地望著他。

邱霖江臉上的神色很淡，瞧不出一絲端倪。直到走出那間屋子一段路後，她到底忍不住了，問他：“做什麽一句話都不說？”他擡眼，笑意終於忍不住地蔓延開來。站定，他說：“我還在想，你究竟要幾時才會開口問。”

如蘊反應過來，紅霞飛上兩頰，佯怒道：“你、你怎的作弄人！”明明他以前總是正色以對，也極少會像現今這般尋她玩笑。她嗔叱，邱霖江卻因此笑出了聲。他似乎很開懷，故意問道：“怎麽，你自覺教得不好嗎？”她悶頭往前走，不理他。

他一手拖住她的柔荑，終於說：“真的生氣了？就是因為你大大超出了我的預期，我正在絞盡腦汁地想要如何誇贊你才是。”她的嘴角露出一抹不易覺察的笑花，卻仍舊強忍著瞪他一眼：“還當你是個正人君子，原來也是個口甜舌滑的！”

就這麽笑說了一會兒，他終於牽著她重新往前走。

如蘊問：“為何只是教他們識字？從前讀書時先生說，孩童啟蒙得須《千字文》、《弟子規》等才行。”他沉吟片刻，然後說：“現今這樣的亂世，於窮苦人家的孩子而言，吃飽穿暖才是至關重要的。他們讀書並非胸懷大志，更多的是為了生計。認得字，他們便能做更多的活兒、掙更多的錢、過更好的生活。”

火燒雲在天邊赤紅的一片，橘紅色的光投射下來，將他們都籠罩其中。如蘊看著邱霖江被夕陽染得橘紅的發，心裏有一種說不出的感覺。因為他，她方明白這世界竟是可大可小、可如天堂可如地獄，每一寸土地上都有形形色色的人群。

然而當下，她不再想旁的了。同他歸家，便是此刻夕陽裏最窩心的念想。