第349章 寧教我負天下人，休教天下人負我！（第2/3頁）

眾人暗自揣測著。

也在等著扶蘇的開口。

只是令他們有些失望了，聽完袁生的話，扶蘇只是笑著點了點頭，並未就此多說，反而是一臉期待的看向他們，好像在靜等著他們開口。

陳平一直在暗中注視著扶蘇。

心緒越來越復雜。

袁生說出的見解，他同樣看出來了。

只是……

他並不認為就這麽淺顯。

若只拿這麽簡單的事情來靠校他們，未免有些小題大做了，而且扶蘇至於親至嗎？何況真論下來，這還牽涉到公子高公子將閭等幾位公子。

這已足稱得上是興師動眾了。

難道還另有蹊蹺？

陳平再次將這些竹簡看了起來。

只是在看了數十遍後，依舊沒發現什麽異常，而他手中竹簡的內容，其實主要是一則寓言故事，講的是‘楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎’。

即刻舟求劍。

“刻舟求劍……”陳平低聲喃語。

他擡起頭看著似笑非笑的扶蘇，又看了看這篇寓言故事，心中陡然浮現了一個想法。

他正襟危坐。

重新梳理起了一件事。

知識的重要性。

過去天下，士大夫之所以是士大夫，貴族之所以為貴族，究其根本，就在於士大夫跟貴族掌握著知識，準備說是壟斷了知識。

只不過隨著周王室衰弱，天子失官，學在四夷。

大量知識外泄。

繼而造就了諸子百家的輝煌。

在諸子百家輝煌的時代，原本那些沒機會接觸知識的人，也漸漸得到了門路，能夠知曉到過去根本沒機會接觸到的知識，在諸子的啟蒙下，越來越多人得到了機會，不少為士大夫壟斷的知識，漸漸流落到了底層，因而促就了‘士’的繁榮。

而後更是造就了豪強的誕生。

但貴族依舊高人一等。

原因何在？

便在於對知識的壟斷。

天下自古以來公認的財富就兩樣。

土地跟知識。

自大爭之世開始，世卿世祿的局面被打破，貴族對土地的壟斷也漸漸出現缺口，隨著戰爭頻發，士大夫跟貴族叠代很快，有不少貴族衰落，也有新興的士大夫崛起，繼而造就土地被不斷分割，只不過隨著天下形勢明朗，以及秦廷的大肆打擊。

原本掌控在貴族手中的田地，很大部分落入到了豪強手中。

但這其實只是明面上的。

因為豪強一定程度上是依附貴族的。

原因就在於知識。

這個天下從始至終都是士大夫在控制著知識，也控制者知識的解釋權。

雖然天下出現過諸子百家，也出現過很多能人、賢者，他們的出現，對天下知識傳播進行了極大的促進，但隨著七雄格局的出現，天下整體實則是趨於穩定了，而諸子百家傳播出去的知識，在經過這百余年時間，再度向上聚攏了。

只不過秦滅六國時，再度打破了這個穩定。

他及在場不少士人，都是借此機會，才得到了讀書識字的機會。

但就實而言。

經過這十幾年的沉澱聚積，對知識的控制權解釋權，兜兜轉轉又回到了貴族手中。

在外傳播的已很少了。

土地跟知識，從某種角度而言，前者是財富，後者是保障財富的。

過去士大夫為何高高在上，便在於形成了土地跟知識的雙重壟斷，繼而造就了在地方權勢的壟斷，現在土地的壟斷被打破，流落到了地方豪強手中，但知識的壟斷並未被打破。

依舊被牢牢的掌控在士人手中。

豪強控制著土地。

但很多時候卻要請貴族的人來算賬。

豪強在天下動蕩中，能得手的只有識字的機會，但算術方面，一直以來都為貴族牢牢掌控的，並未對外泄露多少。

秦制之下。

士人大多背離。

原本的諸子遺風，基本被摧殘殆盡。

士人這些年之所以有恃無恐，便是因為大秦必須要依仗他們，因為他們掌握著知識，也掌握著很多知識的解釋權，正是有著對知識的絕對壟斷，才造就了秦不得不大肆啟用關東官吏，雖下令焚書，卻不敢真的對儒家趕盡殺絕。

原因便在於此。

只是現在陳平感覺到了不對勁。

他隱隱感覺，秦廷好像真的開始不在乎士人了，也不在乎士人這幾百年下來，通過結姻、聯親，互為表裏的情況了，而是想將士人對知識的控制徹底給摧毀，讓這些只局限在少部分人手中的知識，更為廣泛的流傳開。

將貴族的根基徹底摧毀。

在這個極其高昂的知識學習成本的時代，在這個除了貴族幾乎全是目不識丁的時代，秦本身就跟時代格格不入，而今秦卻是想要更進一步，給天下再多一個選擇。