第三百一十九章 認真學習的天苑漓（第2/2頁）

此刻，作為人類，她雖然並不能即刻就將其中所有的內容理解完畢。

畢竟智商與思維能力，尚且達不到那種程度。

但是卻可以在閑暇之余，又或者在日常生活中，通過一心多用的方式，源源不斷的將各種知識以超乎常人想象的效率進行深度解析。

相當於是二十四小時，都沉浸於深度學習之中。

且，完全不幹擾日常的活動。

這一情況。

對於覺醒者來說，並不是太難。

實力越強，往往也就越是輕松。

某些實力強大的覺醒者，甚至在把成千上萬的書籍看完以後，將自身主要的意志分化為成千上萬的散亂念頭，然後以一心多用的方式，讓各個念頭解析不同的書籍，最終做到將所有的知識匯聚於自身。

實力、壽命、知識，覺醒者在面對普通人之時，本身就是這麽的全面占優。

當然，學習速度並不能代表創造性與創新性，更不能代表每個覺醒者都可以成為什麽驚天動地的大科學家。

在科研或者說高深的某些學科之中，很多驚才艷艷的普通人就算學習效率遠遠比不上無情的學習機器們，但他們往往都會具備著靈敏的科學前瞻性，又或者是特殊的敏銳性，從而做到彎道超車，不斷地將各種知識推演出新，做到在人類歷史上面名留青史，並未讓覺醒者獨占榮光。