第307章（第3/3頁）

最後感覺光說，可能不太能表達自己的開心，最後又使勁兒點了點頭。

點完頭，又拿出自己口袋裏的紙巾：“牛爺爺擦汗。”

給完紙巾，又起身從茶幾的瓷碟上拿起一個剛剛被削好的蘋果，遞了過去：“牛爺爺，吃蘋果。”

這是他趁著牛爺爺給姨奶奶紮針的時候，才給牛爺爺削好的。

牛老爺子看著遞到自己面前的，孩子不知道什麽時候就削好了的蘋果，心裏慰貼，當即去洗了手，然後接過了蘋果，咬了一大口。

老爺子養生有道，冰糖葫蘆都能直接咬著吃，更何況是蘋果。

“這蘋果挺甜。”老爺子咬了一口，點頭。

忙活完之後，孩子又是驚喜崇拜的說牛爺爺好厲害，又是給擦汗，又是給削蘋果的，這蘋果就算是酸的，估計此時老爺子也能說是甜的。

唐楸倒是沒聽出來，他扭頭看了看果籃，又在房間裏左右看了看，等找到人後，才和牛爺爺說：“蘋果是白叔叔送給我的。還有果籃，山竹也甜~”

人群中，忽然被叫到的面嫩學員，迎著師祖朝他點頭的動作，有些受寵若驚。

之後，趁著準備熏蒸的空档，在自家導師催促的眼神中，有幾位學員磨蹭上前，試探性的問了師祖幾個問題。

其中那位姓白的面嫩學員，他糾結半晌，還是開口了請教了一個他剛剛看師祖開藥方時，產生的一個問題。

就是問題稍微瑣碎了些。

周圍的師兄弟姐妹們，都有些為他捏了把汗。

從老師提起師祖的一些細枝末節裏，大家都可以推斷出，師祖是不太喜歡麻煩的。

誰知道師祖在看了他一眼後，還是解答了他的疑惑。甚至還附贈了一些自己開方用藥的心得體會。

這讓眾人都獲益匪淺。

當知識積累到一定地步的時候，有些人欠缺的，可能就是先達者的那一點點撥或解答。

孟絳自忖自己比之學生們，算是先達者，卻沒有那份點撥的功力。這也是他費這麽大勁兒，也想要自己的學生，聽聽師祖的回答的原因。

等到解答結束，大家看看桌上的果籃，再看看又開始削蘋果的那個孩子，好像悟到了什麽。