第285章（第2/3頁）

“我真的在郊區的一所封閉學校裏看到康曉東了，然後上次去了之後，我昨天下午又偷偷去了一次。”

“可是我昨天去的時候，那所學校的大門已經被修好了，也沒有能偷看到裏面的那條縫了。”

“然後我就繞著學校找，想要找一面矮一點的墻翻過去。誰知道可嚇人了，他們學校那個墻，居然是電網的！”

“我沒辦法，就只能在墻外面學鳥叫，給曉東發暗號了。這個暗號，是以前曉東家還住在胡同裏的時候，他爸媽管他管的很嚴，我約他出來玩的時候會有的暗號。”

“誰知道，曉東還真的碰巧從那邊過，被他給聽到了。然後，就有一張包著石頭的紙條，從墻那邊扔了過來。”

金亮說著，從自己兜裏掏出一張紙條。

想了想，要遞出去的時候，又有些躊躇：“會長，我把紙條給你，你別害怕啊。”

青少年，尤其是長在武俠劇熱播年代的青少年，受電視劇的影響還是比較大的。

他也不知道曉東在那裏面是拿不到寫字的紙筆，還是真的情況特別緊急，他沒辦法了。

反正他昨天仔細研究發現後，曉東用來寫字的紙，其實是一張廁紙來著。

然後字的顏色也不對勁兒，筆畫還斷斷續續的，他斷定，曉東是把手指弄破了，然後在廁紙上寫的字。

他自己昨天看的時候，心裏只剩下了著急，以及心疼兄弟這麽想法。

可現在要拿給會長看的話，他又擔心別嚇著會長了。

畢竟他們會長可靠歸可靠，厲害歸厲害，也還是年紀小呢。

唐楸聽到金亮的描述，點點頭：“嗯，你和我說了，我有心理準備了，就不會害怕。”

“你把紙條給我吧，我也想看看，康曉東同學到底怎麽樣了。”

金亮猶豫半晌，還是把一張紙條，放在了眼前孩子向上攤開的白嫩掌心裏。

唐楸慢慢展開有些皺巴巴的紙條，上面寫了一行字，有點難辨認，不過仔細看，還是能看懂上面在說什麽的。

【救我們，別和家長說，他們都相信學校，我恨他們】

很難想象，一個孩子，到底在怎樣的遭遇下，才會對父母說恨。

唐楸對許多負面情緒的感知，總是後知後覺，這也有許多好處。

比如現在，他看到紙條後，雖然心裏難過，不過也可以在努力過後，拋開其他雜念，仔細思考怎麽解決問題。

那所封閉學校裏的情況，他們都不清楚。可能連送孩子們進去的家長們，都不一定完全清楚。

最清楚的，只有封閉學校裏的學生們。

唐楸並不是一意孤行，雖然處理事情，卻只按自己的想法處理事情的性格。

康曉東同學說想要救他，先不要通過家長，說家長都相信那所學校。

唐楸不知道康曉東同學的家長，相信那所封閉學校，到底相信到了什麽程度，因此不能盲目為康曉東同學做決定，或者為他的家長進行開脫。

所以，他選擇暫時采納康曉東同學的意見。

還有……

救我們。

唐楸看著這三個字，忽然理解到了什麽。

所有學生都要剃平頭的校規。

統一的暗色衣服。

密不透風的，連條縫都不留的大門。

以及，帶著電網的墻面。

等到金亮走後，唐楸沉默了好一會兒，忽然問同樣一直在陪著他的小夥伴們，以及栗子哥哥。

“那裏是監獄嗎？”

“為什麽會有家長，把自己沒有犯罪的孩子，送到監獄裏去？”

康曉東同學為什麽會忽然被他父母送到那所學校，剛剛金亮同學也和他們說了他自己的猜測。

可能是因為，康曉東同學的家長，誤會他早戀了。

但康曉東同學其實沒有，早戀的是另外兩個同學。

他只是和那兩個同學玩的好。然後被當做傳聲筒。後來，他甚至還勸過他們，早戀不好。

還有，前段時間因為心情太過壓抑的原因，康曉東同學和他父母吵了一架。

據金亮同學說，當時康曉東同學的父母並沒有什麽太大的反應。康曉東同學很高興，還以為是自己父母終於聽到了他的話，正視了他的需求。

看著楸楸說著說著，眼睛都有點紅了。顯然是又傷心又不解的樣子。

傅洵上前捂了捂小朋友水濛濛的眼睛，哄他：“所以我們現在發現了他，要把他從‘監獄’裏面救出來，是不是？”

“主要是我們楸楸來救，好不好？”

對於傅洵這一點，在場的其他人一直都還是很佩服的。

龐嘉齊他們是屬於只要一看到楸楸委屈了，或者傷心難過了，基本上就是高壓鍋狀態了。氣兒頂著往上冒。

傅洵厲害就厲害在，他能一邊高壓鍋，一邊哄孩子。

被捂著眼睛的唐楸有點翁裏翁氣的，自己強調道：“栗子哥哥，我長大了，我不哭了。”